5 طرق إبداعية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الاختبارات عبر الإنترنت لزيادة نتائج التدريب

يسير تدريب وتعليم الطلاب أو الموظفين جنبًا إلى جنب. من السهل تعليم طلابك شيئًا جديدًا. الجزء الصعب هو جعلهم يتعلمون ذلك. نعم، ربما يفهمون درسًا أو مهارة الآن. ولكن ما الفائدة إذا نسي الطلاب الأمر على المدى الطويل؟ أعني أين التعلم في ذلك بالضبط؟ وهنا تكمن أهمية أساليب التدريس المناسبة.

ذلك لأن المعرفة يتم استيعابها مع الوقت والمثابرة. لا يلتصق على الفور مثل الفيلكرو على الصوف! عليك أن تبني عليه بصبر. إنشاء التعلم من خلال التمارين والممارسة الشاملة. ولكن كمعلمين ومعلمين، لدينا دائمًا عمل محدد لأنفسنا. ونحن لا نستطيع التعامل مع تدريب كل فرد شخصيا ويدويا. عامل آخر هو أن كل شخص لديه قدرات تعليمية مختلفة.

فكيف يمكننا تلبية احتياجات كل فرد وإيجاد نقاط القوة والضعف لديه؟ حسنًا، يمكننا القيام بذلك من خلال التقييمات عبر الإنترنت. وبمساعدة تقنية الذكاء الاصطناعي! لا تعرف كيف يمكنك استخدام الذكاء الاصطناعي في عملك عبر الإنترنت؟ لا تقلق! نحن على قمة جبل الجليد الذي يلوح في الأفق في مجال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. دعونا نلقي نظرة على خمس طرق إبداعية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في اختباراتك عبر الإنترنت. لكن أولاً، ما هي تقنية الذكاء الاصطناعي؟ وكيف يتم استخدامه في التدريب والاختبار؟

• ما هي تقنية الذكاء الاصطناعي للتدريب والتقييمات؟
• 5 طرق لإجراء اختبارات أفضل عبر الإنترنت باستخدام الذكاء الاصطناعي
1. الذكاء الاصطناعي لكتابة أسئلة الاختبار (ChapGPT)
2. الذكاء الاصطناعي للتحقق من هوية المرشح
3. الذكاء الاصطناعي لمراقبة الاختبارات عبر الإنترنت
4. الذكاء الاصطناعي للتقييم التلقائي
5. الذكاء الاصطناعي لتحليلات تقارير الاختبارات
• كيفية إنشاء اختبار مدعوم بالذكاء الاصطناعي باستخدام OnlineExamMaker
• الأسئلة الشائعة حول الذكاء الاصطناعي للاختبارات عبر الإنترنت

ما هي تقنية الذكاء الاصطناعي للتدريب والتقييمات؟

تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ليست اكتشافًا أو ابتكارًا جديدًا. لقد كان موجودًا منذ الخمسينيات. جعلت أجهزة الكمبيوتر الأولى الوظائف والحياة بشكل عام أسهل قليلاً. لقد بدأ الأمر بتخزين البيانات والبحث الأسرع والوسائل الرخيصة لها. وقد حفزت طرقًا جديدة لجعل الحياة أكثر راحة بالنسبة لنا. ومن خلال ميزة “التعلم العميق”، فهي لا تسمح لأجهزة الكمبيوتر باكتساب التعلم فحسب، بل تتيح أيضًا لأجهزة الكمبيوتر استخدام هذه البيانات لتشجيع التعلم! يمكن أن تكون تقنية الذكاء الاصطناعي للتدريب والتقييم في شكل:

إنشاء تسلسل اختبار متنوع
من بين الفوائد التي جلبها الذكاء الاصطناعي للاختبارات عبر الإنترنت هو التسلسل العشوائي. وبهذه الطريقة، يساعد الذكاء الاصطناعي على منع احتمالية الغش والحصول على نتائج مزيفة! عند إنشاء اختبار، يجب أن يكون هناك مجال للتناقضات. يجب أن تكون الأسئلة بترتيب مختلف لتحقيق العدالة.

يساعد الطلاب أو المتعلمين على الاعتماد على فهمهم والاستيعاب. التسلسل الرتيب والمتكرر لا يترك سوى نمطًا. إنه شيء يمكن نسخه وتمريره. الغش ما هو إلا علاج مؤقت من أجل النجاح. إنه يسبب التدريس غير الفعال وعدم التعلم على الإطلاق. ولن تتمكن من متابعة كل من يخونك أو لا. لكن الذكاء الاصطناعي يمكنه أن يفعل ذلك نيابةً عنك!

تحليل الإجابات
إن فحص الأوراق وأكوام أوراق الاختبار ليس عملاً شاقًا فحسب، بل هو أيضًا ممل تمامًا! سيتعين عليك مراجعة أوراق الاختبار الفردية والرجوع إلى مفتاح الإجابة. في بعض الأحيان، قد تخطئ في فهم الأمر! وهذا المسعى برمته يأخذ وقتا ثمينا. علينا أن نجعل كل ثانية مهمة ونعني شيئًا ما.

لكن إذا قمنا بكل العمل والجهد بأنفسنا، أليس هذا مضيعة؟ الوقت الذي ينبغي أن يكون لتحسين أساليب التدريس. التواصل مع الطلاب وتقديم التوجيه لهم. ولحسن حظك، تتمتع تقنية الذكاء الاصطناعي بميزة التصنيف الآلي! إنه موجود في كل صانع اختبارات مؤهل تقريبًا. يقوم الذكاء الاصطناعي بتقييم الأوراق والاختبارات تلقائيًا!

تقديم تعليقات فورية
هناك عامل آخر نتجاهله في التدريب والتدريس وهو تأثير التغذية الراجعة. لا تثبط عزيمتك بسبب الدرجات أو العلامات المنخفضة التي يحصل عليها طلابك. إنها مساعدتك في معرفة كيف وأين لمساعدتهم على التحسن. مرة أخرى، مثل تحليل الإجابات، يستغرق الأمر وقتًا إذا قمنا بذلك بأنفسنا.

والآن بعد أن أصبحت النتائج آلية ومكتملة، لا يزال هناك المزيد من التحليل. يمكن أن يساعدك الذكاء الاصطناعي في تحديد الأسئلة التي يواجه فيها المتعلمون صعوبة. الاختبار لا ينتهي بالنتائج والإجابات، بعد كل شيء. يجب عليك متابعته بنصائح وتوجيهات مهمة. كلمات التشجيع يمكن أن تحدث فرقا. يمكن أن تكون موجة صغيرة تخلق تموجًا لا نهاية له. وتعمل تعليقاتنا الفورية بنفس الطريقة!

التكيف مع مستويات الصعوبة
يختلف أداء الاختبار من طالب إلى آخر. لا يمكنك ضمان حصول كل طالب على نفس النتائج. وهذا طبيعي تمامًا! لا ينبغي لنا نحن المعلمين أن نجعل الأمر أكثر صعوبة بالنسبة لهم. بدلاً من ذلك، نقوم بإرشادهم وإيجاد طريقة لمساعدتهم! إن تقديم يد المساعدة أفضل من جعلهم يواجهون عقبة أخرى. إذا كانوا يعانون، يجب أن نكون حساسين، ومفيدين، وصبورين.

ومع ذلك، لا يمكننا ببساطة التعامل مع كل ذلك بمفردنا. سيكون لكل طالب فهم وقدرات متنوعة. لحسن الحظ، يمكن للذكاء الاصطناعي ضبط صعوبة الاختبار عبر الإنترنت بالنسبة لنا. يتمتع الذكاء الاصطناعي بميزة التعرف على التعلم المسبق (RPL) بناءً على الأداء السابق للمتعلمين. إنه امتداد لتوجيهات الطلاب من وقت لآخر. فهو يساعد على تعزيز عملية التعلم والاختبار. ولن يتعين عليك القيام بذلك يدويًا أو شخصيًا. لقد حصلت منظمة العفو الدولية على ظهرك!

يتمتع الذكاء الاصطناعي بمجموعة واعدة من الصفات. أفضل جزء منه هو أنه لا ينتهي عند هذا الحد! يوفر الذكاء الاصطناعي إمكانيات لا حدود لها في مختلف جوانب الحياة. إنه يشبه إلى حد كبير سلمًا لا نهاية له تحتاج إلى تسلقه. ولكن كلما تعلمنا وبحثنا أكثر، كلما أصبحنا أكثر تنوعًا!

بدلاً من الابتعاد، يجب علينا متابعة الذكاء الاصطناعي وكيف سيساعد في تحسين النتائج! الحلول التي يمكن أن تقدمها لإنشاء الاختبارات وتعزيز التعلم لا حصر لها. ومن بينها، إليك خمس طرق لإجراء اختبارات أفضل عبر الإنترنت باستخدام الذكاء الاصطناعي:

5 طرق لإجراء اختبارات أفضل عبر الإنترنت باستخدام الذكاء الاصطناعي

1. الذكاء الاصطناعي لكتابة أسئلة الاختبار – أنشئ أسئلة باستخدام ChapGPT

الذكاء الاصطناعي هو في الواقع كيان ذكي في حد ذاته. إنها تتطور باستمرار كل يوم بمعارف جديدة يجب جمعها. ونحن نغذيها في كل ما نقوم به على شبكة الإنترنت! ثم تحولت هذه المجموعة من المعرفة إلى مساعدة مفيدة. وهو على شكل ChatGPT. استنادًا إلى البيانات التي تم تحميلها وتنزيلها والبحث فيها والمزيد! ويمكنه أيضًا إنشاء أسئلة لك باستخدام المطالبات التي تقدمها له. كل ذلك من المعرفة المبرمجة فيه. هل أنت غير مقتنع؟ يمكنك أن تسأل ChatGPT نفسه!

2. الذكاء الاصطناعي للتحقق من هوية المرشح

لقد لعب الذكاء الاصطناعي دورًا كبيرًا في التحقق من الطلاب والموظفين. الآن، يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا في التحقق الرسمي من الاختبارات عبر الإنترنت. أحد البرامج التي تحتوي على هذه الميزة هو OnlineExamMaker! يحتوي OnlineExamMaker على تقنية التعرف على الوجه ومكافحة الغش. يتحقق مسح الوجه في الوقت الفعلي من هوية الطلاب. يقوم بمقارنة ملامح الطلاب في الصورة الافتراضية مع صور الهوية الخاصة بهم. هذه الميزة فعالة لتجنب حوادث الغش في الاختبارات. يحل مشكلة التحقق يدويًا من الأخطاء. ويخلق تجربة اختبار عادلة للجميع!

3. الذكاء الاصطناعي لمراقبة الاختبارات عبر الإنترنت

ميزة أخرى يمكن للذكاء الاصطناعي القيام بها هي السماح للمعلمين بمراقبة الاختبارات أو مراقبتها. نحن ندير الاختبارات بتكتم من خلال مراقبة الاختبارات عبر الإنترنت! يحتوي OnlineExamMaker على ميزة المراقبة عن بعد. إنها وظيفة مراقبة ذكية لمكافحة الغش. الغش يجعل الطلاب عرضة للخطر ويعرضهم للفشل. ولكن يمكننا حل هذه المشكلة باستخدام ميزة مكافحة الغش المعتمدة على الذكاء الاصطناعي في OnlineExamMaker! فهو يراقب الأعمال المشبوهة التي يمكن أن تكون غشًا، مثل الأصوات والانحناء/إدارة الرؤوس واكتشاف الوجه!

4. الذكاء الاصطناعي للتقييم التلقائي

نظرًا لأن وضع الدرجات عمل شاق ويمكن أن يتكرر، فنحن بحاجة إلى راحة البال. ليست قطع أو أوراق من الورق لتصنيفها! لكن لا تخف أبدًا لأن الذكاء الاصطناعي موجود هنا! لقد اقترحت منظمة العفو الدولية ميزة أخرى تقوم بالتقييم نيابةً عنك. وبهذه الطريقة، يصبح التعامل مع عبء العمل الإجمالي أمرًا سهلاً! يوفر OnlineExamMaker أيضًا نتائج فورية ويرسلها إلى الطلاب. ليس عليك التحقق من النتائج وإرسالها واحدة تلو الأخرى!

5. الذكاء الاصطناعي لتحليلات تقارير الاختبارات

لا يقوم الذكاء الاصطناعي بتحليل إجابات الاختبار فحسب، بل يقوم أيضًا بتحليل النتائج! في OnlineExamMaker، يقدم تقارير مفصلة عن نتائج الاختبار. فهو يوفر لك تحليلاً متعمقًا لإجابات الطلاب الصحيحة والخاطئة. يمنحك OnlineExamMaker المزيد من المعرفة حول المكان الذي يمكنك مساعدتهم على التحسن فيه. ويمكنه أيضًا أن يوضح لك كيف يمكنك تحسين اختباراتك عبر الإنترنت.

كيفية إنشاء اختبار مدعوم بالذكاء الاصطناعي باستخدام OnlineExamMaker

الخطوة 1: التنقل عبر OnlineExamMaker
أولاً، انتقل إلى الجانب الأيسر من لوحة التحكم وانقر على “الاختبارات”. سيتم فتح نافذة جديدة، ثم انقر فوق “قائمة الاختبارات”. بمجرد الانتهاء من ذلك، انقر فوق “+ اختبار جديد” لبدء إجراء اختبارك المدعوم بالذكاء الاصطناعي!

الخطوة 2: اكتب المعلومات الأساسية
في هذه الخطوة، املأ التفاصيل اللازمة لتقييمك. اختر عنوانًا وفئة مناسبة. يساعدك تصنيف اختباراتك على البقاء منظمًا ودقيقًا. انقر فوق “الإعدادات المتقدمة” لفتح خيارات إضافية. يمكنك إما الاختيار من القوالب أو تحميل واحد! اكتب الكلمات الرئيسية الضرورية ووصفًا موجزًا. يساعد الطلاب على معرفة موضوع الاختبار. انقر فوق “حفظ والتالي” للمتابعة لإضافة الأسئلة.

الخطوة 3: إضافة الأسئلة
والخطوة التالية هي كتابة الأسئلة للاختبار. انقر فوق “+ إضافة أسئلة” لإنشاء أسئلتك. يمكنك الاختيار من بين العديد من أنواع الأسئلة! جنبا إلى جنب مع الأسئلة، اكتب الإجابات المحتملة للاختيار من بينها. حدد النقطة الصحيحة وقم بتعيين النقاط المقابلة. انقر فوق “حفظ” لإنهاء طرح السؤال. يمكنك استخدام ميزة الأسئلة العشوائية هنا. فهو يولد مجموعة فريدة من الأسئلة لكل طالب. بمجرد ترميز الأسئلة الأخرى، انقر فوق “حفظ والتالي” للمتابعة.

الخطوة 4: ضبط إعدادات مكافحة الغش
بعد إنشاء الاختبار، انتقل إلى إعدادات “مكافحة الغش”. اسمح لكاميرات المراقبة قبل تحديد “تمكين المراقبة الذكية لمكافحة الغش”. في هذه الخطوة، يمكنك ضبط الإعدادات الأخرى لتقييمك. يمكنك التعامل مع الجدول الزمني والقواعد كيفما شئت. يجب أن يكون وقتًا مناسبًا ليأخذه طلابك. تحقق مرة أخرى من الجدول الزمني والوقت للتأكد من عدم وجود أخطاء. يمكنك أيضًا تغيير موضوع التقييم! يمكنك تعديل الاختبار بالطريقة التي تريدها لجعله خاصًا بك. بعد ضبط إعداداتك، انقر فوق “حفظ ونشر”.

الخطوة 5: إعداد التعرف على الوجه
أولاً، حدد زر “قائمة الاختبارات” للبحث عن الاختبار الذي أجريته. الآن، انقر فوق “الإعدادات”. في صفحة الإعدادات، انقر فوق “مكافحة الغش” وحدد “تمكين التعرف على الوجه”. ملاحظة: تحتاج إلى شراء وظيفة التعرف على الوجه لهذه الخطوة. بعد ذلك، لديك الآن اختبار مدعوم بالذكاء الاصطناعي!

الخطوة 6: نشر الاختبار وتوزيعه
انشر اختبارك بشكل خاص لمجموعة مختارة من الطلاب، ويمكنك دعوة الطلاب لحضور الاختبار عن طريق إرسال البريد الإلكتروني أو الرسائل القصيرة.

الأسئلة الشائعة حول الذكاء الاصطناعي للاختبارات عبر الإنترنت

س1: هل من الصعب استخدام ميزات الذكاء الاصطناعي وتعلمها؟
من السهل! يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أمرًا مخيفًا، خاصة بالنسبة للأشخاص الذين ليسوا تقنيين أو ليسوا مطلعين عليه. والغرض منه هو أن تصبح أداة مساعدة تساعدك منذ البداية. وبالنسبة للمعلمين، يتم ذلك من خلال جعل الاختبارات أسهل وأكثر تنوعًا. الجهل بالتكنولوجيا يمكن أن يؤدي إلى عوائق في التحسين. لا تخف من التجربة وتجربة تقنية الذكاء الاصطناعي!

س2: كيف تختلف ميزات الذكاء الاصطناعي هذه عن تنفيذها فعليًا؟
ستعمل تقنية الذكاء الاصطناعي على تقليل عبء العمل اليدوي والبدني والعقلي بشكل كبير. وفي حالة المعلمين والعاملين في الخطوط الأمامية مثلنا، فإن الذكاء الاصطناعي هو صديقنا في العمل. سوف يقوم الذكاء الاصطناعي بالأعمال القذرة والمهام المعقدة نيابةً عنا. لا نحتاج إلى النضال للقيام بعمل شاق. إنه يحافظ على طاقتنا ومواردنا ووقتنا. وبما أنه ذكاء اصطناعي، فهو معصوم من الخطأ وشريك مستقر لا يكل أبدًا!

س3: هل تقتصر ميزات الذكاء الاصطناعي على المثل التعليمية أو الأكاديمية؟
تتجاوز ميزات الذكاء الاصطناعي النطاق الأكاديمي والتعليمي. يمكنك العثور على الذكاء الاصطناعي في جوانب مختلفة من الحياة. الذكاء الاصطناعي ليس له حدود في مساعدتنا ومساعدتنا نحن البشر. يمكنك استخدامه في مختلف قطاعات العمل أو مجالات العلوم! لقد بدأت في مجال علوم الكمبيوتر ولكنها امتدت تأثيرها إلى حد كبير. تعمل تقنية الذكاء الاصطناعي على تحسين نفسها باستمرار.

س4: هل الذكاء الاصطناعي مفيد أم عائق للتدريس؟
لقد تم استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي في مشهد التدريس لفترة أطول مما تعتقد. يطلق عليه الذكاء الاصطناعي في التعليم (AIED) وهو موجود منذ أكثر من ستة عقود. يتضمن AIED ميزة التصنيف التلقائي، ومسارات التعلم الشخصية، وأنظمة التدريس الذكية. ومن بين هؤلاء الثلاثة وحدهم، كان الذكاء الاصطناعي في التعليم مفيدًا للمعلمين. ولا يزال أحد جوانب التدريس حتى يومنا هذا.

س5: ما هو صانع اختبارات الذكاء الاصطناعي؟
يعد صانع اختبارات الذكاء الاصطناعي أداة تستخدم الذكاء الاصطناعي لإنشاء الاختبارات وتصميمها، وفي بعض الأحيان تقييمها. فهو يقوم بأتمتة عملية إنشاء الاختبار، مما يجعلها أكثر كفاءة ويسمح بإجراء اختبارات شخصية وديناميكية.

س6: هل أحتاج إلى مهارات البرمجة لاستخدام أداة إنشاء الاختبارات التي تعمل بالذكاء الاصطناعي؟
بشكل عام، لا توجد مهارات برمجة مطلوبة. تم تصميم أدوات اختبار الذكاء الاصطناعي لتكون سهلة الاستخدام، مما يسمح للأفراد ذوي مستويات مختلفة من الخبرة الفنية بإنشاء الاختبارات ونشرها بسهولة.

س7: ما هو إنشاء أسئلة اختبار الذكاء الاصطناعي؟
إنشاء أسئلة اختبار الذكاء الاصطناعي هو استخدام خوارزميات الذكاء الاصطناعي لإنشاء أسئلة للاختبارات أو الاختبارات أو التقييمات تلقائيًا. ويتضمن إنشاء أسئلة بناءً على معايير محددة مسبقًا، مثل الموضوع أو مستوى الصعوبة أو أهداف التعلم.

س8: هل يستطيع الذكاء الاصطناعي إنشاء أسئلة حول أي موضوع أو موضوع؟
نعم، العديد من أنظمة توليد أسئلة الذكاء الاصطناعي متعددة الاستخدامات ويمكن تكييفها لإنشاء أسئلة لمجموعة واسعة من المواضيع والمواضيع. قد تختلف الفعالية اعتمادًا على مدى تعقيد المحتوى وخصوصيته.

س9: هل يمكن للأسئلة التي ينشئها الذكاء الاصطناعي محاكاة تعقيد الأسئلة التي ينشئها الإنسان؟
لقد قطع الذكاء الاصطناعي خطوات كبيرة في محاكاة تعقيد الأسئلة التي يطرحها الإنسان. ومع ذلك، في حين أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يولد أسئلة عالية الجودة، فإن الإبداع الدقيق والفهم السياقي للبشر قد لا يزال يفرق بعض الأسئلة التي يولدها الإنسان.

س10: ما هو أفضل صانع اختبارات مدعوم بالذكاء الاصطناعي للمبتدئين؟
هناك العديد من برامج إنشاء الاختبارات باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، مثل OnlineExamMaker وProprofs وSurveyMonkey وOpenEdx والمزيد. ومع ذلك، إذا كنت تبحث عن أداة مناسبة للمبتدئين، فإن OnlineExamMaker هو الخيار الأفضل. يمكن أن تساعدك واجهة OnlineExamMaker سهلة الاستخدام وآلة حاسبة الدرجات التلقائية ومئات الأسئلة المعدة مسبقًا على توفير الكثير من الوقت في إنشاء الاختبارات.