أتمتة التقييم للمعلمين: دليل خطوة بخطوة

يُعرف التقييم بأنه الإجراء المنهجي المستخدم عادةً في نظام التعليم. من خلال التقييم، يمكن للمعلمين تحديد مستوى فهم المتعلمين واحتفاظهم بالمعرفة. يتيح تقييم الطلاب للمعلمين تقييم تقدمهم في التعلم، وتزويد المعلمين بالبيانات اللازمة لتعزيز البرامج وتحسين تجربة التعلم لدى الطلاب.

وبصرف النظر عن تتبع تقدم تعلم الطلاب، يعد التقييم أيضًا أداة ممتازة لتحديد الفعالية الشاملة للمؤسسة. ويمكن أن يكون بمثابة أداة لجمع التعليقات حول الأداء العام للمعلم والمؤسسة.

وبما أن التقييم أداة حيوية للتعليم، فإن إعداده يستغرق وقتًا طويلاً. ولكن مع التكنولوجيا، ولدت أتمتة التقييم. في هذه المقالة، سوف نتعمق في كيفية استفادة المعلمين من التقييم الآلي وكيف يمكنك استخدامه ودمجه بشكل فعال في استراتيجية التدريس الخاصة بك.

• فوائد أتمتة التقييم للمعلمين
• 6 خطوات لإجراء برنامج أتمتة التقييم
1. تحديد الأدوات المتاحة
2. تقييم واختيار منصات أتمتة التقييم
3. إعداد الاستبيان
4. تخصيص استبيان التقييم
5. نشر التقييم
6. إنشاء نتيجة
• كيفية اختيار البرنامج المناسب لأتمتة التقييم؟
• الأسئلة الشائعة حول أتمتة التقييم

فوائد أتمتة التقييم للمعلمين

التقدم في التعلم والتحسين هو جوهر التقييم والتقييم. يمكن للمعلمين الاتفاق على قضاء معظم وقتهم في التأكد من أن تقييمهم عملي ومخصص لطلابهم. باستخدام أداة أتمتة التقييم المثالية، يستطيع المعلمون زيادة وقتهم إلى أقصى حد مع ضمان فعالية تقييمهم.
فيما يلي بعض الفوائد التي يمكن أن يحصل عليها المعلمون من تكييف أتمتة التقييم.

التقييمات المخصصة
تستخدم التقييمات التقليدية المنتجة بكميات كبيرة أسلوب “مقاس واحد يناسب الجميع”، مما يؤدي إلى تحليل غير دقيق لتقدم تعلم الطلاب. يجب أن تتذكر أن الطلاب لديهم فروق فردية، وأساليب تعلم فريدة، ونقاط قوة ونقاط ضعف.

باستخدام أتمتة التقييم، يمكن للمعلمين جمع معلومات الطلاب بشكل فعال. إن جمع الفروق الفردية للمتعلمين يساعد المعلمين على تصميم تقييمات مخصصة وفقًا للاحتياجات والقدرات الفريدة للطلاب.
ستساعد التقييمات المخصصة المعلمين بشكل فعال على تحديد مستوى كفاءة المتعلمين. باستخدام البيانات الدقيقة، يمكن للمعلمين التخطيط لتصميم برنامج لمساعدة الطلاب ذوي الكفاءة المنخفضة مع تحفيز الطلاب ذوي الكفاءة العالية.

اللعب
وبما أننا الآن في القرن الحادي والعشرين، فإن الألعاب تحفز المتعلمين بشكل كبير. يعد اللعب أحد اتجاهات التعلم في الوقت الحاضر. المعنى الأكثر وضوحًا للتلاعب هو التعلم القائم على الألعاب. حيث سيقوم المعلمون بدمج الدروس داخل الألعاب.

من خلال اللعب، يتم تمكين مشاركة الطلاب. السماح للطلاب بالاستمتاع، وإجراء منافسة ودية داخل الفصل، والتعلم في وقت واحد. يمكن أن تساعد أتمتة التقييم المعلمين على إنشاء تعلم فعال قائم على الألعاب لطلابهم. يتيح هذا أيضًا للمعلمين وضع قواعد وإرشادات حول كيفية حصول الطلاب على النقاط. يمكن أن يؤدي التلعيب أيضًا إلى زيادة دافعية المتعلم مع تغذية تجربة التعلم الشاملة للطلاب.

فعالية من حيث التكلفة والوقت
تتيح أتمتة التقييم للمعلمين توفير الوقت. وبمساعدة أدوات التقييم الآلية، سيكون تصميم مواد التقييم أسرع. السماح للمعلمين بإدارة وقتهم بفعالية دون التضحية بجودة التقييم.
بصرف النظر عن كون أتمتة التقييم فعالة من حيث الوقت، فهي أيضًا فعالة من حيث التكلفة. يمكن أن تكون أدوات أتمتة التقييم بمثابة استثمار تعليمي للمؤسسات. وبما أنه يمكن الوصول إلى التقييم الآلي من خلال أجهزة مختلفة، فإنه يساعد المؤسسات على خفض ميزانية نفقات الطباعة.

صديقة للبيئة
يتضمن تصميم التقييمات أيضًا مراجعات الاستبيان. في التقييمات التقليدية، تعني المراجعة إعادة طباعة وثيقة التقييم بأكملها.
ومن ناحية أخرى، تشتمل أدوات أتمتة التقييم عادةً على ميزة حفظ تسمح للمعلمين بمراجعة التقييم وحفظه بسهولة. مع أتمتة التقييم، سيتم التخلص من أكوام مواد التقييم غير المحررة. وهذا يسمح للمؤسسات بتقليل استهلاك الورق، مما يقلل من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون.

تعليقات فورية
إحدى الفوائد التي يمكن أن يتمتع بها المعلمون من خلال أتمتة التقييم هي التعليقات الفورية. وبما أن التقييمات سيتم إجراؤها من خلال أجهزة مختلفة، فإن أداة أتمتة التقييم ستكون هي الأداة التي ستتحقق من إرسالات الطلاب. وبهذا، يمكن للمعلمين الحصول على تعليقات وبيانات فورية لتحليلها. ستسمح التعليقات والنتائج الفورية للمعلمين بصياغة إجراءات للطلاب الذين يحتاجون إلى التدخل على الفور.

6 خطوات لإجراء برنامج أتمتة التقييم

والآن بعد أن كشفنا عن المزايا المتنوعة التي توفرها أتمتة التقييم. دعنا ننتقل إلى خطوات إجراء برنامج أتمتة التقييم. لقد حددنا ست خطوات سهلة لمساعدتك على تقييم تقدم تعلم طلابك بشكل فعال من خلال برنامج أتمتة التقييم.

1. تحديد الأدوات المتاحة

أولاً، يجب عليك تحديد الأدوات المتوفرة في بيئة التدريس الخاصة بك. بمجرد استخدام التقييم الآلي، يجب أن تعرف قائمة الأجهزة التي يمكن للمتعلمين استخدامها. تحقق مما إذا كانت المرافق داخل المؤسسة تسمح للطلاب باستخدام أو استعارة الأجهزة مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية. بمجرد تحديد الأدوات المتاحة، يمكنك الاستفسار عن كيفية استعارة المتعلمين للأدوات.

2. تقييم واختيار منصات أتمتة التقييم

بعد الاطلاع على الأدوات المتاحة داخل المؤسسة، يمكنك المتابعة في تقييم واختيار منصات أتمتة التقييم.

قبل اختيار المنصة، يجب عليك تقييم عروضها وميزاتها أولاً. عند تقييم منصات أتمتة التقييم، سيتعين عليك التحقق من ميزات كل منصة. يمكنك المقارنة بسرعة بين منصات أتمتة التقييم المختلفة لتحديد الأكثر فائدة لصفك.

بعض العوامل التي يجب عليك البحث عنها هي مولدات أسئلة الذكاء الاصطناعي وتدفق التقييم التلقائي. سيساعدك إنشاء الأسئلة باستخدام الذكاء الاصطناعي على إدارة وقتك بشكل فعال عند إجراء التقييم الآلي. يمكن أن يساعدك منشئ أسئلة الذكاء الاصطناعي أيضًا في تصميم استبيانات من شأنها تمكين مهارات التفكير العليا بين المتعلمين. سيساعدك تدفق التقييم التلقائي على تحديد مسار تقييم استبيانك. ومن خلال ذلك، يمكنك تقديم أنواع مختلفة من الأسئلة والأجوبة لتقييم مجالات التعلم الثلاثة للطلاب. من خلال مقارنة برامج أتمتة التقييم المختلفة، يمكنك تحديد أي من هذه البرامج هو الأفضل لفصلك الدراسي. بمجرد الاتفاق على برنامج أتمتة التقييم الذي سيتم استخدامه، يمكنك المتابعة إلى الخطوة التالية.

3. قم بإعداد الاستبيان

بعد اختيار برنامج أتمتة التقييم، يمكنك إعداد الاستبيان الخاص بك. عند إعداد استبيانك، قم بتضمين جميع المواضيع التي قمت بتدريسها قبل يوم التقييم. يمكنك تقييم المتعلمين بشكل فعال فيما يتعلق بما حفظوه وفهموه من خلال تضمين الموضوعات التي قمت بتدريسها. يمكنك أيضًا تضمين بعض الأسئلة الصعبة التي تشجع المتعلمين على التفكير بعناية والتعرف على مجالات التعلم المختلفة. تذكر أن لمس المجالات الثلاثة أمر حيوي في عملية تعلم الطالب.

4. تخصيص استبيان التقييم

بمجرد أن تصبح أسئلتك جاهزة، يمكنك البدء بتخصيص الاستبيان الخاص بك. يتضمن تخصيص الاستبيان تغيير نوع السؤال والجواب. بعض أنواع الأسئلة والأجوبة التي يمكنك تضمينها هي الاختيار من متعدد، ونوع المطابقة، والأسئلة ذات النهايات المفتوحة والمغلقة، والأسئلة المصورة، وملء الفراغات، والتعداد، والصحيح أو الخطأ المعدل، والمقالة، والاستقصاء أسئلة.

إن التأكد من أن استبيان التقييم يحتوي على أنواع مختلفة من الأسئلة يسمح للمتعلمين بفهم كل سؤال بدقة. سيسمح لك هذا أيضًا بتحديد نقاط القوة والضعف لدى المتعلمين أثناء التقييم.
بصرف النظر عن تحرير الأسئلة المضمنة في التقييم الذي صممته. يتضمن تخصيص استبيانات التقييم أيضًا تخصيص المظهر العام لتقييمك. هذا يعني أنه يمكنك تغيير نمط الخط وحجمه وتسلسل الأسئلة والخلفية حسب رغبتك. يمكنك أيضًا تضمين شعار لتخصيص تقييمك الآلي بشكل أكبر.

5. نشر التقييم

بمجرد الانتهاء من تخصيص استبيان التقييم، يمكنك متابعة عملية الحفظ والنشر.
إن النقر على زر الحفظ ليس هو الخطوة الأخيرة عند استخدام برامج أتمتة التقييم. يقوم زر الحفظ فقط بحفظ التقدم الذي أحرزته داخل النظام الأساسي. يجب عليك نشر التقييم الآلي لنشر تقييمك للمتعلمين.

عندما تنشر تقييمك، يصبح جاهزًا للاستخدام والإجابة عليه من قبل طلابك. تسمح برامج أتمتة التقييم عادةً للمستخدمين باختيار الطريقة التي يريدون بها مشاركة تقييمهم. هناك ثلاث طرق يمكنك من خلالها مشاركة تقييمك المنشور.

أولاً، انسخ الرابط الذي تم إنشاؤه ثم أرسله إلى طلابك. هناك طريقة أخرى لمشاركة التقييم المنشور وهي السماح للمتعلمين بمسح رمز الاستجابة السريعة من منصة أتمتة التقييم. تمكّن بعض برامج أتمتة التقييم المستخدمين من مشاركة التقييم المنشور مباشرة على منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بهم، مثل Facebook.

6. توليد النتيجة

بعد نشر التقييم الآلي، سيتعين عليك الانتظار حتى يتم إرسال إجابات طلابك. بمجرد الانتهاء من التقييم، يمكنك الاستفادة من ميزة التصنيف التلقائي والتقارير التلقائية لبرنامج أتمتة التقييم الذي اخترته.

ومن خلال ميزة التصنيف التلقائي، سيقوم البرنامج بالتحقق نيابةً عنك. كل ما عليك فعله هو انتظار ظهور النتيجة. بعد التحقق من الإجابات المقدمة من طلابك، سيوفر برنامج أتمتة التقييم معلومات مفصلة حول تقدم تعلم الطالب واحتفاظه بالمعرفة. سيتم تقديم النتائج الإحصائية لك باستخدام ميزة التقارير التلقائية لبرنامج أتمتة التقييم الذي اخترته. بمجرد حصولك على جميع البيانات التي تحتاجها، يمكنك استخدامها كدليل لمزيد من تحسين أسلوب التدريس الخاص بك وفقًا لاحتياجات المتعلمين.

كيفية اختيار البرنامج المناسب لأتمتة التقييم؟

تعمل برامج أتمتة التقييم على تمكين المعلمين من أن يصبحوا أكثر إنتاجية. إن تكييف هذه الأدوات في بيئة التعلم يمكن أن يساعد في زيادة تجربة تعلم الطالب إلى أقصى حد مع إدارة وقت المعلمين بشكل فعال. تُستخدم برامج أتمتة التقييم على نطاق واسع في الفصول الدراسية في القرن الحادي والعشرين، ولكن كيف يمكنك تحديد أفضل البرامج لأتمتة التقييم؟ يجب عليك مراعاة بعض العوامل عند اختيار برنامج أتمتة التقييم.

القدرة على تحمل التكاليف
التكلفة هي العامل الأكثر أهمية الذي يجب مراعاته عند اختيار برنامج أتمتة التقييم. ويُنظر إلى تكييف مثل هذه الأداة على أنه استثمار تعليمي لأنه يساعد المعلمين والمتعلمين على الحصول على تجربة ونتائج تعليمية أفضل. ومع ذلك، يجب عليك التأكد من أن تكلفة برنامج أتمتة التقييم الذي اخترته معقولة.
إحدى الطرق للتحقق مما إذا كانت المنصة تقدم سعرًا معقولًا هي الاطلاع على ميزاتها المختلفة. من خلال التحقق من وظائف البرنامج، يمكنك تحديد أي من هذه الميزات مفيد بالنسبة لك. تقدم معظم برامج أتمتة التقييم عرضًا توضيحيًا للمستخدمين لأول مرة. يمكنك استخدام هذا العرض كعرض توضيحي للبرنامج لمساعدتك في التعرف سريعًا على كيفية عمل البرنامج ووظائفه.

إمكانية الوصول الشاملة
هل تتذكر الخطوة الأولى لإجراء برنامج أتمتة التقييم؟ هذا هو المكان الذي يكون فيه الأمر مفيدًا.
وبما أنك تعرف بالفعل الأدوات والأجهزة المتوفرة داخل المؤسسة، فيمكنك استخدام ذلك كمرجع في اختيار البرنامج المناسب. تعني إمكانية الوصول الشاملة التحقق من إمكانية الوصول إلى البرنامج من خلال الأدوات المتاحة للطلاب. إذا كان برنامجك المحتمل بحاجة إلى الإصلاح باستخدام أدوات المؤسسة، ففكر في الأنظمة الأساسية الأخرى التي ستعمل بشكل مثالي مع جهازك.

مساعدة الذكاء الاصطناعي
هناك عامل آخر يجب مراعاته وهو مدى توفر مساعدة الذكاء الاصطناعي. من خلال مساعدة الذكاء الاصطناعي، يمكنك تعظيم إمكانات البرنامج بالكامل. إن الحصول على مساعدة من الذكاء الاصطناعي سيساعدك على تصميم التقييم الآلي المثالي لطلابك. يمكن أن تساعدك هذه الميزة أيضًا في إنشاء استبيان التقييم، مما يسمح لك بتحسين التقييم في الوقت الفعلي. يمكن أن تساعدك ميزة مساعدة الذكاء الاصطناعي أيضًا في تخصيص مظهر تقييمك وتسلسله.

أمان قاعدة البيانات
نظرًا لأنك ستقدم أنت وطلابك معلومات شخصية مثل الاسم ومستوى الصف واسم المدرسة وما إلى ذلك، فيجب عليك التأكد من أن برنامج أتمتة التقييم الذي تختاره يوفر قاعدة بيانات آمنة. مع قاعدة بيانات البرنامج الآمنة، سيتم الاحتفاظ بجميع المعلومات بأمان وبعيدًا عن أي هجوم إلكتروني.

الأسئلة الشائعة حول أتمتة التقييم

ما هي برامج التشغيل الآلي للتقييم؟
تعد برامج أتمتة التقييم أدوات لتحسين تصميم التقييم ومشاركة الطلاب في الفصل وتتبع تقدم التعلم الفردي بشكل فعال. يمكن أن تكون التقييمات ممتعة وجذابة من خلال هذه البرامج مع الحفاظ على الفعالية.

لماذا تختار برنامج أتمتة التقييم؟
برامج أتمتة التقييم ليست مفيدة للطلاب فقط. وبصرف النظر عن تمكين مشاركة الطلاب ومشاركتهم، فإنه يفيد أيضًا المعلمين ومديري المؤسسة. تشجع برامج أتمتة التقييم المعلمين على أن يصبحوا أكثر إنتاجية من خلال مساعدتهم على إنتاج التقييمات. نظرًا لأن عملية إنتاج التقييم أصبحت سهلة، أصبح لدى المعلمين الكثير من الوقت لتخطيط فصولهم الدراسية وكيفية التعامل مع دروسهم بشكل أكثر فعالية. يمكن لمسؤولي المؤسسة أيضًا الاستفادة من برامج أتمتة التقييم لأنها توفر نتائج فورية. ومن خلال ذلك، سيكون المسؤولون على دراية بالوضع الصفي لكل طالب داخل مؤسستهم ومساعدتهم على تحسين البرنامج العام للمدرسة. وبصرف النظر عن ذلك، يمكن أيضًا استخدام برامج أتمتة التقييم لتقييم معلمي المؤسسة وموظفيها. السماح لهم باتخاذ القرار بشأن كيفية ازدهار المؤسسة ونموها بشكل أكبر.

هل يمكنني تحليل أداء الطالب باستخدام برامج التقييم الآلي؟
قطعاً! تساعد برامج أتمتة التقييم في تحليل أداء الطلاب. باستخدام برنامج أتمتة التقييم المناسب الذي يتناسب مع الفصل الدراسي الخاص بك، يمكنك تحديد مستوى فهم المتعلمين بشكل فعال. يمكنك استخدام هذه المعلومات لوضع خطة جيدة التنظيم لتقديم مهارات ومعارف جديدة للمتعلمين بشكل فعال.

ما هي أنواع التقييمات التي يمكن إجراؤها تلقائيًا؟
يمكن أتمتة أنواع مختلفة من التقييمات، بما في ذلك اختبارات الاختيار من متعدد، وأسئلة الصواب/الخطأ، وحتى بعض أنواع التقييمات الشخصية مثل المقالات أو الأسئلة ذات الإجابات القصيرة.

هل يمكن تطبيق أتمتة التقييم على جميع المواد ومستويات التعليم؟
تعد أتمتة التقييم أكثر وضوحًا بالنسبة للمواضيع ذات الإجابات الموضوعية، مثل الرياضيات أو العلوم. ومع ذلك، فإن التقدم في معالجة اللغة الطبيعية يجعل من الممكن أتمتة التقييمات في المواضيع التي تتطلب تقييمًا شخصيًا.

ما هي تحديات أتمتة التقييم؟
تشمل التحديات ما يلي:
الذاتية: تتطلب بعض التقييمات الحكم البشري، الأمر الذي قد يكون من الصعب تنفيذه آليًا.
القدرة على التكيف: قد يكون إنشاء تقييمات قابلة للتكيف تعمل على ضبط الصعوبة بناءً على أداء الطالب أمرًا معقدًا.
الأمان: يمثل ضمان أمان التقييمات ومنع الغش أحد الاهتمامات.

كيف يمكنك منع الغش في التقييمات الآلية؟
تتضمن التقنيات أسئلة عشوائية، وحدود زمنية، وأدوات كشف الانتحال. توفر بعض أدوات التقييم عبر الإنترنت، مثل OnlineExamMaker وThinkExam، مراقبة الذكاء الاصطناعي لمراقبة الطلاب أثناء التقييم عبر الإنترنت.

ما هو أفضل برنامج لأتمتة التقييم؟
تتضمن بعض الأنظمة الأساسية Moodle، وBlackboard، وCanvas، وOnlineExamMaker، والعديد من منصات التقييم عبر الإنترنت التي توفر ميزات منح الدرجات الآلية. من بين هذه المنتجات، يعد OnlineExamMaker أفضل أداة للمعلمين والمدربين، ويقدم البرنامج بنك أسئلة عبر الإنترنت، وأداة تصنيف تلقائية، ونظام إدارة الطلاب، مما سيساعد المعلم على أتمتة عملية الاختبار عبر الإنترنت.