如何為學生創建具有響應式體驗的線上測驗和考試

測驗一直是教師評估學生知識並找出學生強項和弱項的重要組成部分。 這也是教師檢查學生進度的一種方式,例如他們的課程是否有困難或他們是否理解得很好。 換句話說,測驗就像是老師對學生的衡量工具,測驗的形式有很多種。 有特定主題測試、各種主題測試、邏輯和行為測試等等,每個測試都有很棒的結果和結果。

測驗也有多種形式,多年來,已經創建了不同類型或形式的測驗。 對於最基本的測驗,多項選擇題和識別測驗一直是許多考試的首選,因為它們簡單但有效的類型多年來一直很好地完成這項工作。 還有一篇文章和對錯誤來測試學生的邏輯以及測驗中語言的使用。 但隨著技術的發展,現在有更有效、更有吸引力的方法來進行結合了常規方法和新方法的檢查。 這種類型的測驗稱為互動測驗。

什麼是互動測驗

互動式測驗現在是進行測驗的現代方式或更有吸引力的方式,同時改善了典型測驗的前景。 互動測驗讓學生在回答問題時更參與測驗; 可以透過添加遊戲化風格或在自然測驗中添加有趣的因素來完成。

互動式測驗也廣泛應用於設備中,例如筆記型電腦和手機,這使得學生和教師更方便、更容易使用。 這種類型的測驗主要用於娛樂目的,但現在已被認為在學校中有效。 老師們現在正在進行互動測驗,以增進學生之間的關係。

線上測驗製作技巧

使用 OnlineExamMaker 線上測驗軟件製作引人入勝的線上測驗和考試.

互動測驗是透過結合不同的風格並添加獨特的因素來使其更有趣。 另一種方法是讓它看起來對學生或考生更有吸引力; 這樣,學生會更容易理解,使他們回答互動測驗變得有趣。

互動測驗有一個特定的互動標準。 首先,互動測驗必須在一個測驗中結合多種風格; 應該有多項選擇、填空等等。 其次,它們應該具有互動元素:遊戲機制、影片或圖像或音樂。 第三是它的外觀; 測驗應該看起來有吸引力並且易於閱讀和理解,並且設計應該與主題相輔相成; 因此,它看起來是可以管理的。 最後,它應該是用戶友好的。

使用 OnlineExamMaker 更輕鬆建立互動式測驗

OnlineExamMaker 是最好的互動式測驗創作器工具之一,並且具有一體化解決方案,因為它許多高級工具和功能使創建互動式測驗變得更加容易。 OnlineExamMaker 能夠建立互動測驗,這要歸功於其測試創建中可用的各種問題類型以及測試或介面本身中完全可自訂的介面。 另一個功能是能夠在測驗和介面中整合和使用各種媒體,這使得創造性地創建互動測驗變得容易。

OnlineExamMaker 成為一體化解決方案的其他特點包括伺服器的可擴展性、評分系統、詳細報告、有價值的見解、共享和管理測驗的多種選項以及具有監考功能的反作弊系統。 所有這些功能均由先進技術和人工智慧支持,使其比其他線上測驗平台更好,因此,OnlineExamMaker 擁有滿足您測試需求所需的所有功能。

關於 OnlineExamMaker 的使用,也有超過 5,000 名使用者使用 OnlineExamMaker 進行測驗和調查。 亞馬遜、New Balance、德州州立技術學院等知名品牌和學校也使用它們。

建立互動式測驗的步驟和要求。

製作互動式測驗需要技術來讓學生回答考試更具吸引力和樂趣。 以下是如何建立互動式測驗的步驟。

第 1 步:使用測驗製作軟體

如前所述,進行互動測驗使用媒體和其他形式來提高學生的互動和參與。 測驗製作軟體可讓您使用視訊、影像和音頻,使其更易於理解並添加更多設計。 除了媒體之外,您還可以添加補充學校主題或品牌的設計。 有了這個,眼睛會更容易看,也不那麼令人生畏。

能夠自訂、其他媒體和設計的測驗製作軟體的範例是 Google Classroom 和 OnlineExamMaker。

透過 Google Classroom,您可以存取多個問題,例如多項選擇、論文、填寫銀行等。 除此之外,他們的個人化面板有各種顏色組合來幫助您進行設計,您還可以將圖像添加到您喜歡的徽標中。

在 OnlineExamMaker 中,您將獲得與 Google Classroom 相同的優勢,但有更多選項和更強大的功能來幫助您建立互動式測驗.
online quiz maker

第 2 步:新增評分和回饋選項

在每個問題中或在考試後添加評分和回饋,可以為學習良好並為測驗做好準備的學生增加獎勵或感覺。 此選項使學生學習起來更有趣,因為他們可以立即對自己的表現做出反應,而不僅僅是等待和猜測自己的表現如何。

評分選項為每個學生增加了友好的競爭,增加了每個學生和老師的樂趣因素和互動。 他們將把考試視為一場有趣的比賽,而不是他們前進道路上的障礙,從而使考試對學生更具互動性。

一個例子是測驗

第 3 步:新增獨特因素

最後一步是添加一個獨特的因素,其中包括遊戲化和您選擇的測驗製作工具中的出色選項。 這樣,它將把傳統的測驗方式改進為一種獨特的方式,讓學生感到驚訝,這使得它對他們來說更具互動性和樂趣。 這些個人因素也會增加一些變化,增加樂趣因素以及學生和老師之間的關係。