В академических кругах существует так называемое «искусство задавать вопросы». С помощью этого так называемого «искусства» вопросы разрабатываются таким образом, чтобы бросить вызов обучению учащегося. Правильные вопросы заставят учащихся копнуть глубже и найти правильные ответы. Экзаменационные вопросы считаются сутью оценивания. Прогресс...