15 domande e risposte al quiz di memoria

1. Domanda: Qual è il principale ruolo della memoria sensoriale?
Opzioni:
A. Conservare informazioni a lungo termine.
B. Elaborare ricordi emotivi.
C. Registrare informazioni sensoriali per un breve periodo.
D. Migliorare la capacità di apprendimento.
Risposta corretta: C
Spiegazione: La memoria sensoriale cattura e mantiene brevemente le informazioni dai sensi, come immagini o suoni, per frazioni di secondo, permettendo di trasferirle alla memoria a breve termine se necessarie.

2. Domanda: Cos’è la memoria a breve termine secondo il modello di Baddeley?
Opzioni:
A. Un sistema per memorizzare fatti a lungo termine.
B. Un’area del cervello dedicata al linguaggio.
C. Un sistema di lavoro che manipola informazioni temporaneamente.
D. Un processo di dimenticanza selettiva.
Risposta corretta: C
Spiegazione: La memoria a breve termine, o working memory, è un sistema che tiene e manipola informazioni per compiti immediati, come nel modello di Baddeley che include componenti come lo scratchpad visuo-spaziale.

3. Domanda: Quale teoria spiega il decadimento della memoria nel tempo?
Opzioni:
A. Teoria dell’interferenza.
B. Teoria della codifica.
C. Teoria del decadimento.
D. Teoria della ricostruzione.
Risposta corretta: C
Spiegazione: La teoria del decadimento suggerisce che le tracce mnestiche si affievoliscono naturalmente col tempo se non vengono richiamate o rafforzate, a differenza di altre teorie che coinvolgono interferenze.

4. Domanda: Qual è l’effetto primacy nella memoria?
Opzioni:
A. Ricorda meglio gli elementi centrali di una lista.
B. Ricorda meglio gli elementi alla fine di una lista.
C. Ricorda meglio gli elementi all’inizio di una lista.
D. Non influisce sulla memoria.
Risposta corretta: C
Spiegazione: L’effetto primacy indica che gli elementi presentati per primi in una sequenza sono ricordati meglio perché vengono elaborati e trasferiti nella memoria a lungo termine più facilmente.

5. Domanda: Cos’è l’amnesia retrograda?
Opzioni:
A. Perdita di memoria per eventi futuri.
B. Perdita di memoria per eventi passati.
C. Miglioramento della memoria a breve termine.
D. Dimenticanza selettiva di emozioni.
Risposta corretta: B
Spiegazione: L’amnesia retrograda è la perdita della capacità di richiamare eventi o informazioni apprese prima di un trauma o lesione cerebrale, a differenza dell’amnesia anterograda.

6. Domanda: Quale processo è essenziale per il trasferimento dalla memoria a breve termine a quella a lungo termine?
Opzioni:
A. Codifica.
B. Recupero.
C. Consolidamento.
D. Interferenza.
Risposta corretta: C
Spiegazione: Il consolidamento è il processo che stabilizza le informazioni dalla memoria a breve termine a quella a lungo termine, rendendole più resistenti al dimenticamento.

7. Domanda: Nel modello di Ebbinghaus, cosa è la curva dell’oblio?
Opzioni:
A. Un grafico che mostra un miglioramento rapido della memoria.
B. Un grafico che illustra il declino rapido e poi lento della memoria.
C. Una teoria sul recupero perfetto.
D. Un metodo per migliorare l’apprendimento.
Risposta corretta: B
Spiegazione: La curva dell’oblio di Ebbinghaus dimostra che la memoria si deteriora rapidamente subito dopo l’apprendimento e poi più lentamente, evidenziando l’importanza della revisione.

8. Domanda: Qual è un esempio di memoria episodica?
Opzioni:
A. Ricordare come guidare una bicicletta.
B. Ricordare il proprio compleanno.
C. Conoscere i fatti storici.
D. Sapere il significato di una parola.
Risposta corretta: B
Spiegazione: La memoria episodica si riferisce a ricordi personali e contestualizzati, come eventi specifici della propria vita, a differenza della memoria semantica che è più generale.

9. Domanda: Cos’è l’interferenza nella memoria?
Opzioni:
A. Un processo di rafforzamento dei ricordi.
B. Un conflitto tra nuove e vecchie informazioni.
C. Un miglioramento della codifica.
D. La completa eliminazione dei ricordi.
Risposta corretta: B
Spiegazione: L’interferenza avviene quando nuove informazioni disturbano il recupero di quelle vecchie (interferenza retroattiva) o viceversa, causando dimenticanza.

10. Domanda: Quale parte del cervello è cruciale per la memoria a lungo termine?
Opzioni:
A. Cervelletto.
B. Ippocampo.
C. Cervello midollare.
D. Lobo frontale.
Risposta corretta: B
Spiegazione: L’ippocampo gioca un ruolo chiave nella formazione e nel consolidamento della memoria a lungo termine, come dimostrato da casi come quello di H.M.

11. Domanda: Cos’è la memoria procedurale?
Opzioni:
A. Ricordi di fatti e conoscenze.
B. Abilità motorie e routine apprese.
C. Eventi personali dettagliati.
D. Informazioni sensoriali immediate.
Risposta corretta: B
Spiegazione: La memoria procedurale riguarda l’apprendimento di abilità come andare in bicicletta o suonare uno strumento, che diventano automatiche e non richiedono ricordo cosciente.

12. Domanda: Qual è il ruolo della ripetizione nella memoria?
Opzioni:
A. Aumenta l’interferenza.
B. Riduce la capacità di recupero.
C. Rafforza la ritenzione a lungo termine.
D. Elimina i ricordi inutili.
Risposta corretta: C
Spiegazione: La ripetizione, o rehearsal, aiuta a trasferire informazioni dalla memoria a breve termine a quella a lungo termine attraverso la pratica e il rinforzo.

13. Domanda: Cos’è l’effetto di contesto nella memoria?
Opzioni:
A. Migliora il recupero in ambienti familiari.
B. Rende i ricordi meno dettagliati.
C. Causa interferenza costante.
D. Elimina la necessità di codifica.
Risposta corretta: A
Spiegazione: L’effetto di contesto suggerisce che il recupero della memoria è più efficace quando l’ambiente o lo stato contestuale durante il ricordo è simile a quello dell’apprendimento.

14. Domanda: Quale esperimento di Elizabeth Loftus dimostra la falsità della memoria?
Opzioni:
A. Esperimento di Ebbinghaus.
B. Studio sulla memoria di testimoni oculari.
C. Curva dell’oblio.
D. Modello di Baddeley.
Risposta corretta: B
Spiegazione: Gli studi di Loftus sui testimoni oculari mostrano come le suggestioni possano creare falsi ricordi, evidenziando la malleabilità della memoria.

15. Domanda: Come la memoria semantica differisce da quella episodica?
Opzioni:
A. È più emotiva e personale.
B. Coinvolge fatti generali e conoscenze.
C. Si basa su sequenze temporali.
D. È limitata a informazioni sensoriali.
Risposta corretta: B
Spiegazione: La memoria semantica riguarda conoscenze generali e fatti, come il significato di parole o concetti, senza un contesto personale, a differenza della memoria episodica.