Elever är stjärnor i sin natur. De behöver inte vara exceptionellt ljusa eller begåvade för att bli igenkända. En lärares uppgift är att skapa ett utrymme för lärande och motivation. Eleverna trivs i en framgångsrik lärmiljö. Det betyder att lärare bör vara de första som uppmuntrar förståelse. Vi måste förstå att barn har olika perspektiv. Och de har olika nivåer av förståelse. Som lärare måste vi tillgodose och hålla oss till dessa nivåer. På så sätt kan vi knyta an till dem och hissa dem högt! Vi måste vara deras motivatorer och nummer ett fans i klassrummet.

Våra tester måste fokusera på de områden de behöver förbättra sig på. Vi använder tester och bedömningar som verktyg för undervisningen. Lärare är kärlen för eleverna att nå sin destination i kunskap! Vi måste följa dem till högre nivåer av förståelse och lärande. Testerna vi genomför ska vara ett sätt för eleverna att behålla kunskap. Vi måste se till att våra tester ger bättre resultat efter det sista. Tänk nu på att alla elever är olika. Det betyder att de har sitt sätt och sin nivå av förståelse. Hur ger vi som lärare var och en av dem det stöd de behöver? Det kan vi göra med ett onlineprov!

• Vad är ett onlineprov?
• Hur kan onlineprov öka produktiviteten för lärare?
• 3 onlineverktyg för att öka lärarnas produktivitet
1. Programvara för onlineprov – OnlineExamMaker
2. Presentationsskapare online – Google Slides
3. Online LMS – Canvas LMS
• Hur man skapar en automatisk betygsatt bedömning för lärare på OnlineExamMaker
• Vanliga frågor om programvara för onlineprov

Vad är ett onlineprov?

Ett onlineprov är en form av pedagogisk bedömning som används i onlineundervisning. I onlineprov testar vi kunskaper och färdigheter genom online-medel. Det är ett bra sätt att ge utökat stöd till eleverna. Onlineprov kom in i mitten av covid-19-pandemin. Och sedan dess har det varit en grundläggande del av utbildningen bortom onlinemiljön. Det är ett sätt för lärare att sträcka ut sin hjälpande hand med teknik! Elever är alltid i behov av vägledning och hjälp. Och detta beror på att lärande är en kontinuerlig händelse. Och det är i så fall undervisning också!

Som pedagoger behöver vi göra skillnad i elevernas lärande. Vi måste få våra lektioner att räknas och se till att de får kunskap! Elever är som svampar som behöver klämmas lite. De behöver lite mer push för att ta till sig kunskapen omkring dem. Det räcker inte att utbilda dem på lektioner som de inte helt kan förstå. Att guida dem med rätt verktyg kommer att göra susen! Dessa verktyg inkluderar användningen av onlineprov för att kulminera kunskap och lärande.

Hur kan onlineprov öka produktiviteten för lärare?

Onlinetentor är bedömningar vi skapar, inte bara för studenter utan även för oss lärare. Resultatet av dessa test kommer att visa oss områden som eleverna tycker är svåra. På så sätt lär vi oss vilka undervisningsstrategier som är mindre produktiva! Det är inte en fråga om professionalism och kompetens. Det är en fråga om integritet som pedagoger. Vi måste erkänna våra svagheter och brister. Och vi måste göra detta för att undvika att det reflekterar över våra elevers kunskaper. Onlinetentor hjälper oss att identifiera hur vi kan undervisa våra elever mer effektivt. Här är några saker onlineprov gör för att öka produktiviteten:

Lättviktstestning
Onlinetentor kräver inte användning av papper och andra verktyg! Du kan genomföra dessa prov medan du förbereder dig för ditt nästa ämne. Lärare behöver inte släpa runt påsar och högar med mappar för frågesporter eller provpapper. Det är ett fantastiskt alternativ för upprepad utskrift och skrivning!

Tid och energibesparing
En tydlig fördel för vår produktivitet är den tid och energi vi sparar! Lärare kan använda sin nyvunna energi och tid för att förbättra undervisningen. Det handlar om att lägga ner arbetet när man skapar lektionsplaneringar, och läromedel och granskar föreläsningar! Och du får mer tid att reflektera över dina undervisningsprestationer.

Automatisk betygsättning och rapporter
Onlinetentor ger omedelbart resultat för studenter. Den beräknar och analyserar testprestanda för varje elev. Det minskar arbetet och tid som slösas på individuell gradering. Du behöver inte undersöka och kontrollera varje elevs prov. Online Exam Software kommer att ha de inbyggda verktygen för detta.

Studentledningssystem
Antalet elever i en klass är mycket, jämfört med en lärare. Vi kan bara hantera två till tre elever åt gången. Men onlineprov låter dig övervaka alla dina elever på ett ställe! Det gör proctoring enkelt, särskilt när du kan kontrollera deras framsteg kontinuerligt. Du kan ge vägledning och fortfarande vara i samklang med andra studenter.

Frågebankssystem
Att skapa och importera frågor kommer alltid att vara ett krångel. Det blir tråkigt, speciellt när det kommer från ett skriftligt prov. Onlinetentor tar den vikten från dina axlar! Du behöver inte replikera varje fråga om och om igen. Du kan göra randomiserade frågeuppsättningar som blandar sekvensen åt dig!

Kostnadseffektiv
Onlineprov är det bästa sättet för lärare att spara pengar. Vi kämpar redan med den minimilön vi har. Inte bara det, men materialen för testning är dyr! Onlinetentor är den nya lösningen för att spara pengar. De flesta online examensmjukvara är öppen källkod, vilket betyder att de är gratis! Lärare kan spara pengar genom att hitta rätt programvara för examensarbete.

Kom ihåg att onlineprov bara är instrument som ökar produktiviteten. Lärare är de som använder det här verktyget och använder det. Och precis som onlineprov, hjälper andra verktyg lärare i undervisningen. Här är tre onlineverktyg för att öka lärarnas produktivitet:

3 onlineverktyg för att öka lärarnas produktivitet

Online Exam Software – OnlineExamMaker

Ett verktyg du kan använda för att skapa onlineprov är OnlineExamMaker! OnlineExamMaker är en onlinetestskapare som gör att du kan göra och genomföra prov! Det är en allsidig testmjukvara som har högpresterande servrar. OnlineExamMaker har ett robust och skyddat datasystem. Det skyddar dig från dataintrång. OnlineExamMaker har en AI-driven anti-fuskmjukvara inbyggd i sitt system. Det förhindrar alla skumma affärer under tentor och tester! OnlineExamMaker låter dig göra högklassiga och personliga prov online. Det är mobilvänligt och lätt att navigera.

Med OnlineExamMaker kan du skapa prov även när du är på språng! Och studenter kan göra dina tentor, även när de är på språng också! OnlineExamMaker har en stabil och pålitlig frågebank. Det låter dig skapa och importera frågor från dina enheter eller fysiska tester! Och du behöver inte oroa dig för fel eller nedstängda servrar. OnlineExamMaker är gjord av proffs, vilket betyder att den är idiotsäker!

Toppfunktioner
Frågebank: Stöd upp till 10 olika typer av frågor och hantera enkelt dina frågor med hjälp av taggar och kategorier.
Massimportfrågor: Importera massfrågor till din frågebank samtidigt från din dator genom att använda ett specifikt excel- eller word-dokument.
Randomisera frågor: Du kan förhindra fusk genom att randomisera frågor eller ändra ordningen på frågorna, så att eleverna inte får samma uppsättning frågor varje gång.
Liveövervakning: Övervaka och registrera testtagarnas aktiviteter under provet så att du kan granska för fusk eller andra misstänkta aktiviteter senare.
Automatiserad betygsättning: OnlineExamMaker betygsätter tentor automatiskt och omedelbart och ger provadministratörer tillgång till detaljerade resultatrapporter och statistik.

Online Presentation Maker – Google Slides

Google Slides är ett verktyg som du kan använda för att skapa dina pedagogiska presentationer. Google Slides har samma funktion som en Microsoft PowerPoint-presentation. Den fungerar som ett digitalt visuellt hjälpmedel för dina muntliga lektioner! Det har fler fördelar än din vanliga presentationstillverkare. Eftersom den ligger under Google lagrar den din presentation i Googles moln. Du kan komma åt dina presentationer när som helst, var som helst och på vilken enhet som helst! Du kan till och med göra gemensamma presentationer med dina kollegor. Du kan redigera din presentation och inte oroa dig för att förlora data.

Med Google Presentationer kan du återanvända mallar eller skapa nya. Och Google Slides har en automatisk sparfunktion som registrerar dina framsteg! Det är mycket mer flexibelt på grund av dess tillgänglighet i webbläsare eller Google Chrome. Och Google Slides är gratis! Så länge du har ett G-postkonto och tillgång till internet. Du kan använda Google Slides var du än går! Kan du vara i skolan eller hemma! Google Slides är ett användbart verktyg för att skapa meningsfulla visuella presentationer.

Online LMS – Canvas LMS

Canvas LMS är en kraftfull och öppen webbaserad LMS-mjukvara. Canvas låter lärare och institutioner skapa ett utrymme för digitalt lärande. Canvas är en pålitlig onlinemjukvara som möjliggör mobil och tillgänglig kunskap. Canvas var från början webbaserat men har nu integrerats i mobilen. Det inkluderar apparna: Canvas Teacher, Canvas Student och Canvas Parent. Den är utformad för att presentera utbildningsmaterial och utvärdera elever.

Canvas är känt för sina engagerande kurser och lärverktyg. Canvas LMS är till för ledning och undervisning av studenter. Och det används i stor utsträckning av studenter, lärare och universitet. Det innebär möjligheten att skapa självgjorda kurser och ledningsmaterial. Den har till och med kurs- och användaranalys och en intern meddelandefunktion!

Nu när du har verktygen för att öka din testproduktivitet! Har du fortfarande svårt att förstå hur man använder dem? Tja, svettas inte för du är klar! Här är en guide för hur du skapar en automatiskt betygsatt bedömning med OnlineExamMaker:

Hur man skapar en automatisk betygsatt bedömning för lärare på OnlineExamMaker

Vill du automatisera dina onlinebedömningar för undervisning eller träning? Här är den steg-för-steg-guide du kan följa:

Steg 1: Registrera dig eller logga in på OnlineExamMaker
Logga in på OnlineExamMaker, om du inte har ett konto kan du registrera ett nytt konto med din e-post.

Steg 2: Navigera i instrumentpanelen

På din skärm, till vänster, klicka på 'Tavar'. Den öppnar ett underfönster och klickar sedan på "Tamenslista". När du har gjort det klickar du på "+ Nytt prov" för att börja göra den automatiska betygsbedömningen!

Steg 3: Fyll i bedömningsinformationen

I det här steget fyller du i de nödvändiga uppgifterna för din betygsatta bedömning. Välj en lämplig titel och kategorisera testet. Det hjälper dig att hålla dig organiserad och exakt med dina tester. Klicka på "Avancerade inställningar" för att öppna ytterligare inställningar. Du kan välja en mall från OnlineExamMaker för ditt test, eller så kan du ladda upp en! Fyll nu i bedömningsnyckelorden eller en kort testbeskrivning. Det hjälper eleverna genom att ge lite bakgrund till bedömningen innan de gör den. Tryck på knappen "Spara och nästa" för att avsluta och gå vidare till nästa steg.

Steg 4: Lägga till bedömningsfrågor

Nästa steg är att lägga till frågorna i din betygsatta bedömning. Klicka på "+ Lägg till frågor" för att skapa dina frågor. Du kan välja mellan många frågetyper! Skriv in frågan och de potentiella svaren att välja mellan. Justera den korrekta till dess lika punkter. Klicka på "Spara" för att avsluta frågan. När du har lagt till alla frågor som din bedömning behöver, tryck på knappen "Spara och nästa" för att fortsätta.

Steg 5: Justera den automatiska betygssättningen

I det här steget justerar du inställningarna för din betygsatta bedömning. Du kan ställa in schemat till en lämplig tidpunkt för dina elever. Se till att de automatiska resultatinställningarna är i ordning. Du kan också ändra temat för bedömningen i denna del! Anpassa testet hur du vill och gör det till ditt eget. Efter detta klickar du på "Spara och publicera" för att avsluta. Nu har du en automatisk betygsatt bedömning!

Vanliga frågor om programvara för onlineprov

F1: Är onlineprov ett effektivt sätt att undervisa?
Onlinetentor är det bästa sättet att utöva kunskap och memorera. Det har bevisats att onlineprov ger högre resultat i studentbetyg. Detta beror på att onlineprov övervakas. Onlinetentor skapar en mer avslappnad och stabil miljö för tester. Eleverna kan ta det långsamt och göra tester i sin hastighet. De behöver inte känna sig pressade eller jagade! Onlineprov genomförs online. Detta är en lösning för avståndsbarriärer. Vi kan följa våra elevers framsteg och ge hjälp när de behöver hjälp.

F2: Kan studenter fortfarande fuska i onlineprov?
Fusk är oundvikligt i alla möjliga tester. Det beror på vilken typ av fusk du syftar på. Fusk förhindras dock med rätt programvara. Det är därför det är viktigt att välja monteringsverktyg. Inte bara i tester utan även i undervisning och ledning. Elever kan välja att fuska, men du kan blockera den här aktiviteten med anti-fuskprogramvara. Välj ett bedömningsverktyg som har exakt övervakning. Och en som har säkrat åtgärder mot fusk. Ett exempel på detta är OnlineExamMaker. Den har AI-driven anti-fuskprogramvara och en fjärrkontrollfunktion. Detta minskar risken för fusk avsevärt.

F3: Försämrar användningen av verktyg min undervisningsförmåga?
Självklart inte! Att använda undervisningsverktyg betyder inte att du är mindre av en lärare. De kallas undervisningsverktyg av en anledning. Och det ger dig mer tid och energi för självförbättring! Verktyg är de enda instrumenten som underlättar undervisningen. En lärares jobb kokar alltid ner till hur vi använder dem! Vi kan använda undervisningsverktyg till vår fördel genom att göra dem till en partner. Låt dem vara ett kompletterande medel för att skapa lärande. Användningen av undervisningsverktyg kommer aldrig att ta bort dina framsteg som pedagog. Och det ska aldrig vara en fråga om kompetens. Så länge akademisk integritet och engagemang finns kvar.

F4: Vilken onlineprovmjukvara är bäst för nybörjare?
OnlineExamMaker är den bästa programvaran för nybörjare att göra professionella onlinebedömningar. Programvaran har ett intuitivt gränssnitt, fråge- och studenthanteringssystem, och företaget tillhandahåller detaljerade hjälpdokument och videohandledningar för användare. Den var också fylld med AI-drivna verktyg, som AI-proctoring-system, AI-poängkalkylator, för att hjälpa lärare att göra en bedömning på några minuter.

F5: Hur betygsätter plattformsbedömningarna automatiskt?
Instruktören matar in en svarsnyckel. Elevsvar poängsätts algoritmiskt mot svarsnyckeln för omedelbara resultat.

F6: Finns det fortfarande ett sätt att ge feedback på öppna frågor?
Även om automatisk betygsättning inte kan ge svar på meningslängd, kan instruktörer fortfarande ge individuell feedback och poäng för korta svarsfrågor manuellt.

F7: Kan eleverna fuska eller "spela" ett automatiskt betygsatt onlinetest?
Plattformar har säkerhetsmekanismer som plagiatkontroller, förbud mot kopiera/klistra in, låsning av webbläsare och åtkomstkontroller för att förhindra fusk.