Hvordan sette opp kollegavurderinger i Canvas Assignments?

En av måtene å hjelpe deg med å forbedre deg selv er å motta fra og gi hjelp til andre.
Det er derfor studentene må være involvert i fagfellevurderinger for å gjøre læring verdt gjennom den samarbeidende og mer engasjerende prosessen med leksjonene de har for hånden. Dette vil også hjelpe dem å diskutere forståelsen av emnet dypere ved hjelp av jevnaldrende.

Det er fordelaktige strategier for å sette opp fagfellevurderinger på nettet slik at du enkelt kan administrere arbeidet og tiden din. La oss finne ut de enkle trinnene for å sette opp fagfellevurderinger i Canvas.

• Trinn for å sette opp kollegavurderinger i Canvas Assignments
• Hvordan sette opp kollegavurderinger i OnlineExamMaker-oppgaver?

Trinn for å sette opp kollegavurderinger i Canvas Assignments

Trinn 1:
Det første trinnet er å logge på Canvas-kontoen din. Klikk på "Oppgaver", og velg deretter oppgaven du vil sette opp for elevenes fagfellevurdering. Studentene må referere til innleveringsfristen og rubrikkene du har laget for å vurdere jevnaldrende deretter.

Trinn 2:
Det andre trinnet er å holde musepekeren nedover «Fagfellevurderinger»-alternativet for å begynne å tildele elevene dine fagfellevurderinger.

Trinn 3:
For det tredje, se etter elevenes navn som du vil koble sammen for oppgaven deres. Klikk på +-ikonet under navnet på den valgte eleven.

Trinn 4:
For det fjerde, etter å ha valgt navnet på studenten som skal pares med elevens navn ovenfor, trykker du på "Legg til"-knappen på skjermen.

Trinn 5:

Til slutt, for å se elevenes samarbeid i oppgaven gjennom kommentarer og poengsum basert på rubrikkene dine, klikk på navnet hvis arbeid skal evalueres av klassekameraten hans/hennes. Der vil du se hva de har oppnådd ved å sjekke arbeidet til klassekameraten sin.

Der har du de 5 trinnene for å sette opp Peer Reviews! Ved å bruke disse raske og enkle trinnene kan du hjelpe elevene dine med å utvikle sine evalueringsevner, kritiske tenkningsferdigheter og deres samarbeidsinnsats når de sjekker opp jevnaldrendes arbeid. Med Canvas kan du spare tid og plass for det er designet for å legge til mer interaktivitet på denne nettsiden mellom lærere og elever og mellom elevene selv.

Hvis du ikke er en fan av å bruke Canvas som et læringsstyringssystem, kan du også prøve dette. Vi introduserer: "OnlineExamMaker" hvor du også kan navigere gjennom oppgavedelen for elevenes fagfellevurderinger.
Her har vi fantastiske funksjoner laget for å skape bedre måter å lære og vurdere på! La oss nå utforske hvordan du setter opp fagfellevurderinger i OnlineExamMaker!

Hvordan sette opp kollegavurderinger i OnlineExamMaker-oppgaver?

Trinn 1:
For å starte, logg inn på OnlineExamMaker-kontoen din, hold musepekeren på "Mer" i venstre kolonne på dashbordet; klikk på Undersøkelser for å sette opp fagfellevurdering.

Trinn 2:
Denne fagfellevurderingen er ved å rangere elevenes klassearbeid etter jevnaldrende. Slå på "+ Ny undersøkelse" for å lage kriterier for vurdering.

Trinn 3:
Når du klikker på "Ny undersøkelse", gi undersøkelsen et navn og skriv inn beskrivelsen nedenfor. På venstre kolonne kan du velge hvilken som helst komponent som passer for studentenes fagfellevurdering etter vurdering; klikk eller dra den valgte komponenten til området under underoverskriften.

Trinn 4:
Fyll ut de nødvendige kriteriene for denne undersøkelsen/vurderingen; gjenta å dra komponenten du vil bruke for å fullføre undersøkelsen, og klikk deretter på lagre. Etter å ha lagret denne filen, kan det være lurt å dele lenken med elevene som skal delta i fagfellevurderingen etter vurdering. For å dele tilgangen til denne vurderingen kan du velge mellom metode 1 eller metode 2.

Fordeler med fagfellevurdering i læring

Kritisk tenkning
Studenter som deltar i fagfellevurderinger, utøver sine analytiske ferdigheter for å vurdere kollegaens arbeid og aktivitet basert på standardene gitt av instruktøren. Dette hjelper dem også å sjekke hverandres arbeid for å finne ut feil og gode poenger som de kan forbedre sammen ettersom de tenker grundig over hvor de må prøve hardere og nå målene sine som ansvarlige elever.

Kommunikasjonsferdigheter
Som en del av funnene deres for hvor de kan forbedres, er sunn tilbakemelding nødvendig for å holde ting på rett spor. Siden de begge har til oppgave å vurdere hverandres arbeid, vil konstant kommunikasjon av ideer skje mellom dem. Dette vil definitivt hjelpe dem i fremtiden.

Bredere perspektiv
Et bredere perspektiv vil også utvikles dersom fortsatt partnerskap i læring observeres. De vil få ideen om å akseptere ens mening, svakhet og styrke, og ta på seg noe. Underveis vil dypere forståelse bli etablert ettersom de fortsetter å vise interesse for å lære om forskjellige ting og legge strategier for bedre tilegnelse av læring.

Lærende Engasjement
En jevnaldrende kan motivere eller ta motet fra en klassekamerat. Men med din veiledning som deres lærer, kan de bli mer engasjert i læring ved hjelp av jevnaldrende. Sørg for å kommunisere tydelig hva elevene dine kan forvente av og projisere til klassekameratene. Begrensninger og oppmuntringer i å lære sammen vil påvirke læringsreisen deres.

Å lage fagfellevurderinger i klasserommet kan også gjøre lærernes liv enklere fordi de har frivillig hjelp fra elevene sine. Hvor nyttig er denne metoden for undervisning og læring? Prøv OnlineExamMaker-funksjonene for å fremme fagfellevurderinger og få mest mulig ut av læringsreisen!