Å lage og sette karakter på lekser kan være en byst. Det er en betydelig del av undervisning og støtte, men det kan bli slitsomt for lærere! Ikke bare må de sjekke papirer, men de må også vurdere elevenes prestasjoner! Lærere må ta hensyn til hver elev samtidig som de gir dem individuell tilbakemelding. Det kan ta opp dyrebar tid og energi som vi kan bruke til å forbedre undervisningen ytterligere. Hver studentinnlevering vil være en annen forestilling. Og lærere må lese seg inn i prestasjonene sine for å vite hvordan de best kan ta tak i feilene sine!

Dette kan være en belastning for lærere, spesielt i store mengder. Elevene har leksene samlet på slutten av dagen. Og det føles som om situasjonen din aldri vil bli hørt og lidelsen aldri tar slutt! Lærere kunne bare ønske seg guddommelig inngripen på dette tidspunktet. Og deres bønner ble hørt! Nå kan vi la teknologien gjøre dette for oss! Automatisering gir oss den hjelpen og arbeidskraften vi trenger i undervisningsfeltet. De kan sette karakter på oppgaver og dele ut resultater for oss!

• Hvordan sette karakter på oppgaver i Google Classroom?
• OnlineExamMaker: En alternativ måte å sette karakter på oppgaver
• Hvordan vurdere oppgaver på OnlineExamMaker?

Hvordan sette karakter på oppgaver i Google Classroom?

Trinn 1: Åpne Google Classroom
Flytt til høyre side av skjermen og klikk på klassen der du vil sette karakter på oppgavene. Veksle på "Kursarbeid"-fanen for å åpne listen over innsendinger for klassearbeid.

Trinn 2: Vise oppgaveinnleveringer
Klikk "Gjennomgå arbeid" for å se elevenes innleveringer og vurdere svarene deres. Dette vil åpne et nytt vindu som vil gjøre graderingen mer effektiv og detaljert.

Trinn 3: Karakterer innleveringer av oppgaver
I dette trinnet kan du legge til private kommentarer til elevenes arbeid og gi dem karakteren de fortjener. Etter at alt er sjekket, klikk "Return" for å gi resultatene tilbake til studenten.

OnlineExamMaker: En alternativ måte å sette karakter på oppgaver

OnlineExamMaker er en alt-i-ett-plattform som kan være en Course Maker, LMS, Quiz Maker og mer! Denne plattformen har stabile og sikre servere som kan håndtere en tilstrømning av data. Det betyr at du kan administrere kurs og klasser samtidig. Og du trenger ikke å bekymre deg for at serverne dine krasjer. OnlineExamMaker har innebygd AI-drevet anti-juks-programvare som hjelper til med å oppdage ondsinnede aktiviteter som kan pågå. Designet er brukervennlig og enkelt å bruke!

Med OnlineExamMaker kan du bruke oppgaver, være vert for quizene dine og lage kurs for studentene dine på ett sted. Den har til og med en automatisert karakterkontroll som gir innsiktsfulle kurs- og testrapporter. Denne programvaren kan gjøre arbeidsmengden mer utholdelig med sin automatiseringsfunksjon. Du kan sette karakter på oppgaver på kort tid med OnlineExamMaker!

Hvordan vurdere oppgaver på OnlineExamMaker?

Hvis du kjører et nettkurs i OnlineExamMaker, kan du vurdere en oppgave med AI ved å følge veiledningen nedenfor:

Trinn 1: Logg på OnlineExamMaker Dashboard

Gå først til den øvre midtsiden av det nydesignede dashbordet. Klikk "Server nå" for å åpne oppgaveinnleveringene for karaktersetting. Dette tar deg til en ny side hvor du kan se oppgaveinnleveringene.

Trinn 2: Gradering av oppgaveinnleveringen

I dette trinnet klikker du på "Vurder nå"-knappen ved siden av innsendingen du vil sjekke. Dette åpner en ny side hvor du kan se oppgaveinstruksjonene, svaret til studenten og andre innstillinger.

Du kan gi private merknader som bare eleven kan se. Og du kan gi dem den tilsvarende poengsummen for svaret deres. Deretter klikker du "Fortsett neste" for å fullføre karaktergivningen av oppgaveinnleveringen.

Trinn 3: Vise graderte oppgaver

Du kan klikke på "Vis"-knappen for å se studentens prestasjoner. Det viser et mye enklere syn på poengsummen deres. Hvis du vil fokusere på oppgavedetaljene, kan du klikke "Mer". Der kan du se gjennom resultater eller sende studentene detaljerte tilbakemeldinger. Se transkripsjonen av oppgaveoppgaven din, og se rapporten om eksamensprestasjoner

Bruken av nettbaserte verktøy gjør ikke en lærer mindre til en pedagog. Det er svært gunstig for både lærer og elev. Redusering av sjekktiden vil føre til mer tid til støtte i læring. Dessuten løses redusert sløsing med energi og ressurser med samme løsning. Online graderte oppgaver er langt bedre enn den tradisjonelle typen. Med det blir læreryrket enklere med noen få klikk og rulling.