In het huidige digitale tijdperk is online onderwijs steeds populairder geworden, en het maken van beoordelingen is een essentieel onderdeel van dit proces. Laten we eerlijk zijn: het maken van beoordelingen kan een vervelende klus zijn. Maar wees niet bang, want OnlineExamMaker is er om uw leven eenvoudiger en uw examens leuker en boeiender te maken! Een van de meest voorkomende soorten beoordelingen zijn meerkeuzevragen.

• Wat zijn meerkeuzevragen?
• Meerkeuzevragen versus meerkeuzevragen
• OnlineExamMaker: de beste maker van meerkeuzevragen
• Stapsgewijze handleiding: meerkeuzevragen maken
• Best practices voor het maken van meerkeuzevragen
• Meerkeuzevraag Veelgestelde vragen maken

Wat zijn meerkeuzevragen?

Meerkeuzevragen zijn een beoordeling waarbij de testpersoon een vraag en verschillende mogelijke antwoorden voorgelegd krijgt. Ze lijken op een kleine spelshow waarin u een vraag stelt en verschillende mogelijke oplossingen aanbiedt. De testpersoon kiest vervolgens het juiste antwoord uit de aangeboden opties. Meerkeuzevragen worden op verschillende gebieden gebruikt, waaronder het onderwijs, het bedrijfsleven en de geneeskunde. Ze zijn een populaire manier om een ​​breed scala aan kennis te testen. Meerkeuzevragen worden vaak gezien als een handige en efficiënte manier om grote groepen mensen snel en nauwkeurig te beoordelen. Het is een beproefde methode om kennis te beoordelen, en met OnlineExamMaker is het altijd een uitdaging geweest!

Meerkeuzevragen versus meerkeuzevragen

Hier volgt een vergelijking tussen meerkeuzevragen en meerkeuzevragen:

Meerkeuzevragen (MCQ's)

Formaat:
Eén antwoord: MCQ's presenteren doorgaans een stam (de vraag of een onvolledige verklaring) en een reeks opties, met slechts één correct antwoord.
Eén juist antwoord: deelnemers kiezen de enige juiste optie uit de aangeboden keuzes.

Scoren:
Binaire score: Deelnemers krijgen volledige punten voor het selecteren van het juiste antwoord en geen punten voor het kiezen van onjuiste opties.

Voordelen:
Efficiëntie: Snel te beheren en te beoordelen, waardoor ze efficiënt zijn voor het beoordelen van een breed scala aan inhoud.
Doel: Scoren is over het algemeen objectief en minder vatbaar voor subjectieve interpretatie.

Beperkingen:
Beperkte beoordelingsdiepte: Het kan zijn dat complex denken of genuanceerd begrip niet zo effectief wordt beoordeeld als andere vraagtypen.

Vragen met meerdere antwoorden (MRQ's):

Formaat:
Meerdere juiste antwoorden: MRQ's presenteren een stam en een reeks opties, met meer dan één juist antwoord.
Selecteer alles wat van toepassing is: deelnemers moeten alle juiste opties kiezen uit de aangeboden keuzes.

Scoren:
Gedeeltelijk krediet: Deelnemers ontvangen krediet voor elk correct geselecteerd antwoord. Er kan gedeeltelijk krediet worden toegekend voor het selecteren van enkele juiste opties, zelfs als niet alle juiste opties zijn gekozen.

Voordelen:
Beoordeelt nuance: Maakt de beoordeling van genuanceerd begrip en de herkenning van meerdere correcte aspecten van een concept mogelijk.
Moedigt kritisch denken aan: vereist van deelnemers dat ze elke optie afzonderlijk evalueren en de onderlinge relaties tussen keuzes overwegen.

Beperkingen:
Complexe beoordeling: Beoordeling kan complexer zijn, omdat elke optie afzonderlijk op juistheid moet worden beoordeeld.
Tijdrovend: het ontwerpen en invullen van MRQ's kan meer tijd in beslag nemen vergeleken met MCQ's.

OnlineExamMaker: de beste maker van meerkeuzevragen

OnlineExamMaker biedt een krachtige vraageditor waarmee gebruikers boeiende meerkeuzevragen kunnen maken voor online quizzen. Je hoeft geen technisch onderlegd genie te zijn om het te laten werken. Ten tweede zijn er tal van aanpassingsmogelijkheden beschikbaar. U kunt uw test afstemmen op uw behoeften, van vraagtypen, moeilijkheidsgraden en tijdslimieten.

Maar wacht, er is meer! Met OnlineExamMaker kunt u een vleugje pit aan uw toets toevoegen door multimedia-elementen op te nemen. Voeg wat leuke afbeeldingen of video's toe om de boel op te fleuren en de deelnemers betrokken te houden. U kunt zelfs een pass/fail-score instellen en de moeilijkheidsgraad kiezen die bij uw publiek past.

Stapsgewijze handleiding: meerkeuzevragen maken

Stap 1: Meld u aan op OnlineExamMaker.com

Als u onlineExammaker gebruikt, moet u eerst een account aanmaken om de functie ervan te kunnen gebruiken. Dankzij de gratis versie kunt u gratis een account aanmaken en de functie ervan gebruiken. Om een ​​account aan te maken, drukt u op "aanmelden" op de website van OnlineExamMaker. Als u al een account heeft, drukt u op "Aanmelden".

Stap 2: Maak uw meerkeuzevraag

OnlineExamMaker kan talloze vraagtypen gebruiken, en meerkeuzevragen zijn daar één van. Dus als u de creatietool van de software gebruikt, gaat u eerst naar "Vragenbank" en vervolgens naar "Vragenlijst".

Om de tool te gebruiken, drukt u op "Nieuwe vraag". Van daaruit kunt u meerdere vraagtypen zien en gebruiken. En de vraag die we voor uw meerkeuzevragen gaan gebruiken, is het vraagtype 'Meerkeuzevragen'.

U kunt ook de knop ‘vraag importeren’ gebruiken als u al meerkeuzevragen heeft gemaakt.

Stap 3: Begin met het maken van uw examen

Om snel aan de slag te gaan, gaat u naar "Examens" en vervolgens naar "Examenlijst". Om te beginnen met het maken van het examen, drukt u op "Nieuw examen" om het te starten.

De eerste stap is het wijzigen van de titel. U kunt de titel in het lege veld naar wens wijzigen.

De tweede stap is voor de meerkeuzevraag. De door u gemaakte vraag wordt in het examen ingevoegd door op "Vraag toevoegen" te klikken en vervolgens de door u gemaakte vraag te selecteren.

De laatste stap zijn de exameninstellingen. In dit gedeelte kunt u nu alle gewenste instellingen toevoegen. Dit kan het aantal pogingen, inleverdata, timer, etc. zijn. Er is ook een functie voor het toevoegen van een feedbacksysteem en automatische beoordeling. U kunt in dit gedeelte ook het kleurthema wijzigen.

Stap 4: Uw gemaakte meerkeuzequiz delen

Nu u een meerkeuzevragenlijst heeft gemaakt, kunt u deze delen met mensen of hen uw gemaakte vraag laten gebruiken. Om dit te doen, drukt u op de knop "publiceren" bij het examen dat u heeft afgelegd en beantwoordt u de promptvraag. Nadat u deze heeft beantwoord, ontvangt u een opgegeven QR-code en een link die u via sociale media of e-mail met mensen deelt.

Conclusie

Kortom, het online maken van meerkeuzevragen met OnlineExamMaker is een leuke en gemakkelijke manier om kennis op verschillende gebieden te beoordelen. Het is gebruiksvriendelijk, aanpasbaar en ronduit heerlijk! Dus waar wacht je op? Probeer het eens en maak van uw beoordelingen het gesprek van de dag!

Best practices voor het maken van meerkeuzevragen

Het creëren van effectieve meerkeuzevragen is cruciaal voor het nauwkeurig beoordelen van begrip en kennis. Hieronder staan ​​5 tips waarmee u rekening moet houden:

Vermijd negatieve bewoordingen
Gebruik geen negatieve of dubbel-negatieve bewoordingen, omdat dit verwarrend kan zijn. Stel vragen in plaats daarvan op een positieve en duidelijke manier.

Eén duidelijk correct antwoord
Elke MCQ mag slechts één correct antwoord hebben. Vermijd het maken van vragen met meerdere juiste antwoorden, tenzij u een indeling met meerdere antwoorden gebruikt.

Plausibele afleiders
Voeg afleiders (onjuiste antwoordopties) toe die plausibel en relevant zijn. Dit daagt studenten uit en zorgt ervoor dat de vraag het begrip nauwkeurig beoordeelt.

Vermijd moeilijke taal
Schrijf vragen en beantwoord keuzes in duidelijke, eenvoudige taal. Vermijd het gebruik van onnodig complexe of lastige bewoordingen die de deelnemers in verwarring kunnen brengen.

Willekeurige antwoordvolgorde
Randomiseer, indien mogelijk, de volgorde van de antwoordkeuzes. Dit minimaliseert de kans dat deelnemers het juiste antwoord raden op basis van een patroon.

Meerkeuzevraag Veelgestelde vragen maken

Wat is een meerkeuzevraag (MCQ)?
Een meerkeuzevraag is een soort beoordelingsitem dat een stam (de vraag of onvolledige verklaring) presenteert, samen met een reeks opties. Deelnemers moeten het juiste antwoord kiezen uit de aangeboden keuzes.

Kan er meer dan één juist antwoord zijn bij een meerkeuzevraag?
Bij traditionele meerkeuzevragen is er maar één juist antwoord. Bij sommige beoordelingen, vooral bij beoordelingen waarbij gebruik wordt gemaakt van meerdere antwoorden, kan er echter meer dan één juist antwoord zijn.

Moet ik de opties 'Alle bovenstaande' of 'Geen van de bovenstaande' toevoegen?
Hoewel deze opties kunnen worden gebruikt, moeten ze oordeelkundig worden toegepast. Als u ze in elke vraag opneemt, kan dit leiden tot gissen, waardoor de betrouwbaarheid van de beoordeling afneemt.

Is het nodig om de volgorde van de antwoordkeuzes te randomiseren?
Het randomiseren van de volgorde van de antwoordkeuzes is een goede gewoonte om te voorkomen dat deelnemers op patronen vertrouwen. Het stimuleert echt begrip en verkleint de kans op gokken op basis van de antwoordvolgorde.

Hoe kan ik het hogere orde denken met meerkeuzevragen beoordelen?
Stel vragen die verder gaan dan alleen het herinneren en vereisen dat deelnemers informatie toepassen, analyseren, synthetiseren of evalueren. Dit zorgt ervoor dat de beoordeling een scala aan cognitieve vaardigheden behandelt.

Wat is de beste gratis software om meerkeuzevragen te maken?
1. OnlineExamenMaker
2. Google-formulieren
3. Propr
4. Klassemarkering
5. Snelheidsexamen