Nykyteknologian ansiosta olemme nyt maailmassa, joka on täynnä online-kokeita ja tietokilpailuja, joissa olemme kaikki jatkuvasti kiireisiä. Tehokas työkalu ajoitettujen testien, arviointien ja tietokilpailujen suorittamiseen voi olla korvaamaton. Mutta niin monien erilaisten tekniikoiden ansiosta – verkkolomakkeista erilaisiin tietokilpailujen tekijöihin – voi olla ylivoimaista löytää sinulle paras vaihtoehto. Siksi tänään näytän sinulle, kuinka helppoa on luoda poikkeuksellisia ajallisesti rajoitettuja koulutuskokemuksia OnlineExamMakerin avulla. Tässä ohjelmassa on paljon upeita ominaisuuksia, jotka tekevät kauniiden tietokilpailujen suunnittelusta yksinkertaista ja nopeaa. Lisäksi toiminnot, kuten automaattinen pisteytys ja palautteen tuottaminen, tekevät opettajien tai oppilaiden hallinnasta paljon yksinkertaisempaa! Joten anna minun opastaa sinua luomaan oma ajoitettu olemassa oleva verkossa muutamassa minuutissa – jatka lukemista!

• Mikä on online-ajastettu tietokilpailu?
• Miksi asettaa aikarajoitus online-tietokilpailulle?
• OnlineExammaker: paras aikarajoitettu Quiz Maker -ohjelmisto
• Vaiheittainen opas aikarajoitetun tietokilpailun tekemiseen
• Parhaat käytännöt aikarajoitetun tietokilpailun tekemiseen
• Aikarajoitetut tietokilpailut UKK

Mikä on online-ajastettu tietokilpailu?

Ajastettu tietovisa verkossa on arviointimuoto, joka edellyttää oppilaiden suorittavan kysymyksiä tietyn ajan kuluessa. Näitä tietokilpailuja hallinnoidaan tyypillisesti sähköisesti, ja ne voidaan luoda eri muodoissa, kuten monivalintakysymyksissä, tosiasioita/virheellisiä väitteitä ja avoimia kysymyksiä.

Ajastettuihin tietokilpailuihin liittyvä aikapaine lisää ylimääräisiä vaikeuksia, mikä edellyttää opiskelijoiden työskentelyä tehokkaasti ja nopeiden päätösten tekemistä. Ajastetut tietokilpailut ovat suosittu työkalu, jolla opettajat voivat arvioida oppilaidensa kykyä hallita aikaansa, työskennellä paineen alla ja valmistaa heitä standardoituihin kokeisiin.

Miksi asettaa aikarajoitus online-tietokilpailulle?

Aikarajoituksen asettaminen online-tietokilpailulle palvelee useita tarkoituksia, ja päätös aikarajoituksen sisällyttämisestä riippuu tietokilpailun tavoitteista ja kontekstista. Tässä on 6 syytä, miksi aikarajoja usein sovelletaan:

Todellisten koeolosuhteiden simulointi
Monilla muodollisilla kokeilla, olivatpa ne akateemisia tai ammatillisia, on erityisiä aikarajoituksia. Sisällyttämällä aikarajoituksia online-kyselyihin simuloit varsinaisen kokeen olosuhteita ja autat käyttäjiä harjoittelemaan aikansa tehokasta hallintaa.

Ajanhallintataitojen arviointi
Aikarajat antavat käsityksen käyttäjän kyvystä priorisoida ja hallita aikansa testin aikana. Tämä taito on ratkaisevan tärkeä tosielämän skenaarioissa, erityisesti kokeissa, joissa kaikkien kysymysten suorittaminen tietyssä ajassa on välttämätöntä.

Tasaisen pelikentän luominen
Aikarajat auttavat varmistamaan oikeudenmukaisuuden luomalla tasapuoliset toimintaedellytykset kaikille tietokilpailun ottajille. Ilman aikarajoituksia jotkut ihmiset saattavat viettää liian paljon aikaa tiettyihin kysymyksiin, mikä saattaa saada epäoikeudenmukaisen edun muihin verrattuna.

Tietokilpailun eheyden ylläpitäminen
Aikarajat edistävät tietokilpailun eheyttä vähentämällä todennäköisyyttä, että osallistujat keskustelevat tai jakavat kysymyksiä ja vastauksia arvioinnin aikana tai sen jälkeen. Se auttaa säilyttämään tietokilpailun sisällön luottamuksellisuuden.

Kannustavaa valmistautumista
Aikarajoituksen tietäminen kannustaa opiskelijoita valmistautumaan tietokilpailuun riittävästi. Tämä valmistelu voi sisältää materiaalin tarkistamisen etukäteen, jotta tietokilpailun suorittaminen annetussa ajassa paranee.

Haasteen tarjoaminen
Aikarajoitetut tietokilpailut voivat lisätä haastetta, mikä tekee arvioinnista osallistujille kiinnostavamman ja innostavamman. Tietokilpailun suorittamisen tietyssä ajassa olevan haasteen voittaminen voi edistää onnistumisen tunnetta.

OnlineExammaker: paras aikarajoitettu Quiz Maker -ohjelmisto

OnlineExamMaker on käyttäjäystävällinen ja joustava työkalu, jota opettajat, kouluttajat ja yritykset voivat käyttää arvioiden suunnitteluun ja hallintaan. OnlineExamMakerin avulla käyttäjät voivat luoda erilaisia ​​kysymyksiä, mukaan lukien monivalintakysymyksiä, täyttäviä kysymyksiä ja esseekysymyksiä, ja lisätä multimediaelementtejä, kuten kuvia, videoita ja ääntä. OnlineExamMaker tunnetaan myös johtavana alustana, jonka avulla opettajat voivat luoda ajoitettuja tietokilpailuja verkossa. Alusta tarjoaa myös työkaluja kokeen tekijöiden hallintaan, tulosten seurantaan ja tietojen analysointiin oppimistulosten parantamiseksi. OnlineExamMaker on arvokas resurssi opettajille ja opiskelijoille, sillä sen ominaisuuksia ovat muun muassa mukautettavat aikarajat, kysymysmuodot ja analytiikka. OnlineExamMakerin avulla opettajat voivat luoda ajoitettuja tietokilpailuja, jotka vastaavat heidän erityisiä opetustavoitteitaan ja arvioivat oppilaansa kykyä suoriutua paineen alaisena.

Vaiheittainen opas aikarajoitetun tietokilpailun tekemiseen

Vaihe 1: Siirry OnlineExamMaker-verkkosivustolle

Jotta voit käyttää OnlineExamMakeria ja sen ominaisuuksia, sinun on ensin luotava tili ohjelmistoon. Siirry heidän verkkosivustolleen ja luo tili painamalla "rekisteröidy"-painiketta. Täytä tarvittavat tiedot ja kirjoita sitten. Kirjaudu sen jälkeen nopeasti sisään OnlineExamMakeriin painamalla "kirjaudu sisään".

Vaihe 2: Lisää kysymyksiä

OnlineExamMakerissa on sisäänrakennettu työkalu kysymysten luomiseen ja tuomiseen muista tiedostoista. Jos haluat käyttää tätä ominaisuutta, siirry kohtaan "Kysymyspankki" ja "Kysymyslista".

Tästä osiosta voit painaa "Uusi kysymys" käyttääksesi ohjelmiston luontityökalua, jossa on useita kysymystyyppejä ja paljon muuta. Voit myös käyttää tuontiominaisuutta painamalla "Tuo kysymys".

Vaihe 3: Muokkaa koetta

Kun olet muotoillut ja luonut kysymyksen, voit tehdä kokeen ja muokata sen asetuksia. Aloita siirtymällä kohtaan "Kokeet" ja painamalla "Koeluettelo". Tässä osiossa luomasi kokeet sijaitsevat. Voit luoda kokeen painamalla "Uusi koe" aloittaaksesi kokeen luontiprosessin.

Prosessin ensimmäinen osa on nimen muuttaminen. Voit asettaa kokeelle minkä tahansa nimen tai otsikon kirjoittamalla tyhjään kenttään.

Toinen osa on kysymystä varten. Voit lisätä luomasi kysymyksen kokeen viimeisestä vaiheesta. Voit tehdä tämän painamalla "lisää kysymys" ja valitsemalla kokeeseen haluamasi kysymyksen. Voit asettaa useita kysymyksiä tässä vaiheessa.

Viimeinen osa on kokeen asettaminen. Tässä osassa voit nyt määrittää minkä tahansa haluamasi asetuksen. Tämä on myös osa, jossa lisäät ajastimia kysymykseesi; voit valita ajastimen koko kokeelle tai vain jokaiselle kysymykselle. Pääset tähän "Vastausajan hallinta" -asetuksista.

Voit silti palata edelliseen vaiheeseen varmistaaksesi, että asetat oikeat kysymyksen ja asetukset.

Vaihe 4: Jaa aikarajoitettu koe verkossa

Nyt kaikki vaiheet on tehty ajoitetun kysymyksen luomiseksi. Nyt on jakamisen aika. Onneksi OnlineExamMaker tarjoaa helpon tavan jakaa tietokilpailusi. Paina ensin kokeen vieressä olevaa "julkaise"-painiketta, vastaa kysyttyyn kysymykseen ja jaa annettu QR-koodi tai linkki!

Parhaat käytännöt aikarajoitetun tietokilpailun tekemiseen

Aikarajoitetun tietokilpailun luominen vaatii huolellista harkintaa oikeudenmukaisuuden, tehokkuuden ja positiivisen käyttökokemuksen varmistamiseksi.

Varaa lukuaikaa
Jos tietokilpailu sisältää pitkiä kohtia tai monimutkaisia ​​skenaarioita, harkitse ehdokkaille lisää lukuaikaa ennen ajastimen käynnistymistä. Näin varmistetaan, että kaikilla on kohtuulliset mahdollisuudet ymmärtää tiedot.

Tarjoa ajastin
Sisällytä tietokilpailun käyttöliittymään näkyvä ajastin, jotta osallistujat voivat seurata jäljellä olevaa aikaa. Tämä auttaa hallitsemaan ahdistusta ja antaa käyttäjille mahdollisuuden tahdistaa itseään sen mukaisesti.

Tarjousajan varoitukset
Jos mahdollista, anna varoituksia, kun osallistujat lähestyvät varatun ajan loppua. Tämä antaa heille mahdollisuuden päättää ja lähettää vastauksensa joutumatta yllättymään äkillisestä päätelmästä.

Ota käyttöön automaattinen lähetys
Harkitse tietokilpailun automaattista lähettämistä, kun aikaraja on saavutettu. Tämä estää tietokilpailun tekijöitä ylittämästä varattua aikaa ja varmistaa oikeudenmukaisuuden kaikille käyttäjille.

Sisällytä erilaisia ​​​​kysymystyyppejä
Sekoita eri kysymystyyppejä eri oppimistyylien mukaan. Jotkut kysymykset saattavat vaatia enemmän aikaa analysointiin, kun taas toisiin voidaan vastata nopeasti. Monipuolinen joukko kysymystyyppejä lisää mielenkiintoa tietokilpailuun.

Harkitse mukautuvaa ajoitusta
Harkitse aikarajojen säätämistä mukautuvissa tietokilpailuissa, joissa vaikeusaste muuttuu osallistujien suoritusten perusteella. Taitavammilla osallistujilla voi olla lyhyempi aikaraja kysymyksille.

Salli tarkistusaika
Jos tietokilpailu on osa oppimiskokemusta, harkitse, että annat opiskelijoille lisäaikaa tietokilpailun suorittamisen jälkeen, jotta he voivat tarkistaa vastauksensa ja oppia virheistään. Tämä tukee arvioinnin kasvatuksellista puolta.

Tasapainoinen kurinalaisuus ja saavutettavuus
Vaikka haastavan tietokilpailun luominen on tärkeää, huomioi esteettömyys. Varmista, että osallistujat, joilla on erilainen asiantuntemus ja erilainen oppimisnopeus, voivat kohtuullisesti suorittaa tietokilpailun asetetussa ajassa.

Aikarajoitetut tietokilpailut UKK

Miten aikarajoitetut tietokilpailut eroavat ajastamattomista tietokilpailuista?
Aikarajoitetuilla tietokilpailuilla on tietty kesto, jonka kuluessa osallistujien on suoritettava arviointi. Ajattomat tietokilpailut puolestaan ​​antavat osallistujille mahdollisuuden käyttää niin paljon aikaa kuin tarvitaan, mikä voi olla sopivampi tiettyihin oppimis- tai tutkimusskenaarioihin.

Mikä on tyypillinen aikarajoitetun tietokilpailun kesto?
Aikarajoitetun tietokilpailun kesto vaihtelee arvioinnin luonteen mukaan. Yleiset kestoajat vaihtelevat muutamasta minuutista tuntiin, mutta se riippuu viime kädessä kysymysten monimutkaisuudesta ja määrästä.

Onko aikarajoitetuilla tietokilpailuilla vakiomuoto?
Ei, aikarajoitettujen tietokilpailujen muoto voi vaihdella. Ne voivat sisältää monivalintakysymyksiä, tosi/epätosi väitteitä, lyhyitä vastauksia koskevia kysymyksiä tai muita muotoja. Tärkeintä on, että osallistujien on suoritettava tietokilpailu tietyssä ajassa.

Näkevätkö osallistujat tietokilpailun aikana jäljellä olevan ajan?
Kyllä, on paras käytäntö näyttää näkyvä ajastin tietokilpailun käyttöliittymässä. Näin osallistujat voivat seurata jäljellä olevaa aikaa ja hallita tahtiaan sen mukaisesti.

Mitä tapahtuu, jos osallistuja ei suorita tietokilpailua määräajassa?
Seuraukset siitä, että ei valmistu määräajassa, riippuvat tietokilpailun asetuksista. Jotkin tietokilpailut voivat lähettää ja arvostella valmiin osan automaattisesti, kun taas toiset voivat vaatia osallistujia lopettamaan, kun aika loppuu, mikä saattaa jättää joitakin kysymyksiä vastaamatta.

Kuinka voin luoda tehokkaan aikarajoitetun tietokilpailun?
Voit tehdä ajoitetun tietokilpailun käyttämällä online-kyselyn tekemisalustoja, kuten OnlineExamMaker, Proprofs tai Google Forms. Voit luoda tehokkaan aikarajoitetun tietokilpailun asettamalla realistiset aikarajat, harkitsemalla kysymyksen monimutkaisuutta, antamalla selkeät ohjeet, tarjoamalla varoituksia tai ilmoituksia ajan lopun lähestyessä ja testaamalla tietokilpailua pilottiryhmän kanssa saadaksesi palautetta.

Soveltuvatko aikarajoitetut tietokilpailut kaikille aiheille?
Aikarajoitetut tietokilpailut sopivat moniin oppiaineisiin, mutta niiden sopivuus riippuu oppimistavoitteista ja sisällöstä. Jotkut aiheet voivat hyötyä ajastamattomista arvioinneista, varsinkin jos keskitytään ymmärtämiseen aikaperusteisen suorituskyvyn sijaan.

Miten aikarajoitetut tietokilpailut hyödyttävät osallistujia?
Aikarajoitetut tietokilpailut auttavat osallistujia kehittämään ajanhallintataitoja, parantamaan keskittymistä ja tehokkuutta sekä simuloimaan ajoitetun arvioinnin olosuhteita, mikä auttaa parantamaan valmistautumista kokeisiin tai tosielämän skenaarioihin.