Hur bedömer man kandidaters exekutiva färdigheter online?

Att hitta rätt ledare är avgörande för ett företags framgång. En teamledare bör leda, motivera och leda sitt team och driva företagets vision. Ett effektivt sätt att bedöma en kandidat för ledaregenskaper är genom en bedömning av chefskompetens. Onlineutvärdering av denna typ kan hjälpa till att effektivisera anställningsprocessen genom att ge en tydlig och objektiv identifiering av topptalanger. Den här artikeln utforskar sätt att bedöma kandidaternas exekutiva färdigheter och beskriver hur du kan skapa effektiva onlinebedömningar med hjälp av verktyg som OnlineExamMaker.

• Vad är en utvärdering av exekutiva färdigheter?
• 6 nyckelfunktioner för att anställa bra teamledare
• Hur skapar man ett onlinetest för bedömning av exekutiv kompetens i OnlineExamMaker?

Vad är en utvärdering av exekutiva färdigheter?

Utvärdering av exekutiva färdigheter är speciellt utformad för att bedöma personens kognitiva, emotionella och strategiska förmågor som krävs på chefs- eller ledarskapsnivå. Det omfattar i princip alla de färdigheter som en person behöver för att få ett annat jobb än teknisk kunskap, förmågan att hantera ett team, fatta beslut, lösa problem och kommunicera effektivt under press.

Bedömning av dessa kompetenser gör det möjligt för organisationen att identifiera om en kandidat kan leverera resultat från komplexa uppgifter, hantera andras inflytande, anpassa sig till förändringar och förbli produktiv i dynamiska miljöer. En typisk bedömning kommer i allmänhet att innehålla både situationsbedömningar och psykometriska test som mäter olika kompetensaspekter av ledarskap. På senare tid har sådana bedömningar flyttat in i de digitala världarna där behovet av skalning och effektivitet, även när räckvidden blir större, verkar absolut nödvändigt.

6 nyckelfunktioner för att anställa bra teamledare

1. Beslutsfattande och problemlösning
Stora ledare fattar beslut. De kan titta på en situation, komma på flera lösningar för att fixa den och välja vilken väg de ska ta. Potentialen för snabb men strategisk problemlösning håller dem rätt på målet för att leverera resultaten av sina team.

2. Kommunikation och interpersonell förmåga
Tydlig kommunikation är nyckelingrediensen för alla ledare. Ledare kan säga sina idéer och lyssna tålmodigt. Goda interpersonella färdigheter kommer att låta ledarna bygga samarbete för att hålla goda relationer med varje medlem i teamet och andra avdelningar.

3. Emotionell intelligens – EQ
En ledare med hög emotionell intelligens kan identifiera, förstå och hantera sina egna känslor och känna empati med andra. EQ är viktigt för att skapa en stödjande arbetsmiljö, hantera konflikter och motivera teammedlemmar effektivt.

4. Strategiskt tänkande
Teamledare bör vara långsiktiga tänkare som kan anpassa teamets mål med den övergripande organisationen. Den strategiska tänkaren överväger framtida hinder, arbetar planen och anpassar planen till förändrade omständigheter för att nå framgång.

5. Tidshantering och delegering
En bra teamledare måste se till att hans eller hennes tid utnyttjas effektivt samtidigt som han fördelar arbetet, detta skulle göra det möjligt för honom att veta om något arbete bör tilldelas och hur man inte ska förringa någon medlem genom mikrohantering. Genom att ge sitt team ansvar bygger det upp en kultur av ansvarsskyldighet.

6. Anpassningsförmåga och innovation
Affärsvärlden är en ständig förändring och ledare måste vara flexibla och innovativa i sitt förhållningssätt. Förmågan att anpassa hjälper ledaren att leda sitt team genom övergångar, samtidigt som ett innovativt tänkesätt uppmuntrar kreativitet och tillväxt inom teamet.

Hur skapar man ett onlinetest för bedömning av exekutiv kompetens i OnlineExamMaker?

Med verktyg som OnlineExamMaker är det ganska enkelt att skapa en bedömning av chefskompetens online. Så här kan du skapa en omfattande bedömning av exekutiva färdigheter för dina kandidater.

Steg 1: Skapa ett konto eller registrera dig

Skapa bara ditt konto med OnlineExamMaker och välj den typ av undersökning du vill skapa, t.ex. en kombination av flervalsfrågor, situationsbedömningstester eller öppna frågor som bedömer alla aspekter av exekutiva färdigheter.

Steg 2: Designa anpassade frågor

Betona primära kompetenser: beslutsfattande, emotionell intelligens och strategiskt tänkande. Scenariebaserade frågor kan ställas för att testa reaktionen och hur kandidaterna vanligtvis agerar när de står inför en gemensam ledarskapsutmaning. Man måste också ställa några objektiva frågor och några fallstudier som kräver analys.

Steg 3: Poängsättning och feedback Set

Sätt ett poängsystem för ditt prov. OnlineExamMaker låter dig ställa in poängkriterier för att ge större vikt åt en viss färdighet framför andra. Dessutom kan du ställa in automatisk återkoppling till kandidaterna när de har avslutat sin examen.

Steg 4: Publicera och dela bedömningen

Publicera provet du har gjort och dela sedan provlänken med dina nominerade kandidater, de kan slutföra bedömningen var som helst, vilket gör dem mest sannolikt att delta och engagera sig i processen.

Steg 5: Analysera bedömningsrapporter

När kandidaterna har avslutat testet ger OnlineExamMaker dig resultat- och analysrika rapporter. Du kan nu jämföra, på ett ögonblick, hur olika kandidater presterar mellan nyckelfärdigheter inom ledarskap.

Att bedöma exekutiva färdigheter kan vara ett av de viktigaste stegen för att hitta starka teamledare för din organisation. Koncentrationen på kritiska färdigheter som beslutsfattande, emotionell intelligens och strategiskt tänkande ger en djupare insikt i en kandidats ledarskapsförmåga.

OnlineExamMaker är ett så kraftfullt verktyg att det förenklar skapandet av onlinebedömningar av chefskompetenser och presenterar en strömlinjeformad, professionell och datadriven analys av kandidater. Oavsett om du äger en startup eller ett stort företag, hjälper OnlineExamMaker dig att anställa ledare som kan briljera i dagens snabbrörliga affärsvärld. Starta din kostnadsfria provperiod idag och se själv hur OnlineExamMaker kommer att förenkla din anställningsprocess.