Bedömning är känt som det systematiska förfarande som vanligtvis används i utbildningssystemet. Genom bedömning kan utbildare fastställa elevernas nivå av förståelse och kunskapsbevarande. Elevbedömning gör det möjligt för lärare att utvärdera sina inlärningsframsteg, vilket ger lärarna de data som behövs för att förbättra programmen och förbättra elevernas inlärningsupplevelse.
Förutom att spåra elevernas inlärningsframsteg är bedömning också ett utmärkt verktyg för att bestämma en institutions övergripande effektivitet. Det kan fungera som ett verktyg för att samla in feedback om en lärares och institutionens övergripande prestationer.
Med tanke på att bedömning är ett viktigt verktyg för utbildning, är det tidskrävande att skapa en sådan. Men med tekniken föddes bedömningsautomatisering. I den här artikeln kommer vi att fördjupa oss i hur pedagoger kan dra nytta av automatiserad bedömning och hur du effektivt kan använda och införliva det i din undervisningsstrategi.
- Fördelar med bedömningsautomatisering för lärare
- 6 steg för att genomföra ett automatiseringsprogram för bedömning
- Identify Available Tools
- Evaluate and Select Assessment Automation Platforms
- Prepare Questionnaire
- Customize Assessment Questionnaire
- Publish Assessment
- Generate Result
- Hur väljer man rätt programvara för bedömningsautomatisering?
- Vanliga frågor om bedömningsautomatisering
Fördelar med bedömningsautomatisering för lärare
Lärande framsteg och förbättring är kärnan i bedömning och utvärdering. Lärare kan komma överens om att de lägger större delen av sin tid på att se till att deras bedömning är praktisk och anpassad för deras elever. Med det perfekta automatiseringsverktyget för bedömningar kan lärare maximera sin tid samtidigt som de säkerställer att deras bedömning blir effektiv.
Här är några av fördelarna som lärare kan få av att anpassa bedömningsautomatisering.
Anpassade bedömningar
Massproducerade traditionella bedömningar använder metoden "one-size-fits-all", vilket leder till felaktig analys av elevers inlärningsframsteg. Du måste komma ihåg att eleverna har individuella skillnader, unika inlärningsstilar, styrkor och svagheter.
Med bedömningsautomatisering kan pedagoger effektivt samla in elevernas information. Att samla in elevernas individuella skillnader hjälper sedan lärare att utforma skräddarsydda bedömningar enligt elevernas unika behov och förmågor.
Anpassade bedömningar kommer effektivt att hjälpa utbildare att fastställa elevernas kompetensnivå. Med korrekta data kan lärare planera att utforma ett program för att hjälpa lågkunniga elever samtidigt som de motiverar högkunniga elever.
Gamification
Eftersom vi nu befinner oss i 2000-talet motiverar spel eleverna mycket. Gamification är en av lärandetrenderna nuförtiden. Den enklaste betydelsen av gamification är spelbaserat lärande. Där pedagoger kommer att införliva lektioner i spel.
Genom gamification stärks elevens engagemang. Låt eleverna ha roligt, ha en vänlig tävling inom klassen och lära sig allt på en gång. Bedömningsautomatisering kan hjälpa lärare att skapa ett effektivt spelbaserat lärande för sina elever. Detta gör det också möjligt för lärare att fastställa regler och riktlinjer för hur elever kan tjäna poäng. Gamification kan också öka elevens motivation samtidigt som det ger näring åt elevernas övergripande lärandeupplevelse.
Du kanske vill veta
Skapa ett frågesport/bedömning utan kodning – prova OnlineExamMaker idag !
Kostnads- och tidseffektiv
Bedömningsautomatisering gör det möjligt för lärare att spara tid. Med hjälp av automatiserade bedömningsverktyg kommer utformningen av bedömningsmaterial att gå snabbare. Tillåter pedagoger att hantera sin tid effektivt utan att offra bedömningskvaliteten.
Förutom att automatisering av bedömningar är tidseffektiv är den också kostnadseffektiv. Verktyg för automatisering av bedömningar kan vara en lärande investering för institutioner. Eftersom automatiserad bedömning kan nås via olika enheter, hjälper det institutioner att minska budgeten för utskriftskostnader.
Miljövänlig
Utformningen av bedömningar inkluderar även revideringar av frågeformulär. Med traditionella bedömningar innebär revision att hela bedömningsdokumentet skrivs om.
Å andra sidan innehåller bedömningsautomatiseringsverktyg vanligtvis en sparfunktion som gör att lärare enkelt kan revidera och spara bedömningen. Med bedömningsautomatisering kommer högar av oredigerat bedömningsmaterial att elimineras. Detta gör det möjligt för institutioner att minska pappersförbrukningen, vilket minskar CO2-utsläppen.
Omedelbar feedback
En av fördelarna för lärare med automatisering av bedömningar är omedelbar feedback. Eftersom bedömningar kommer att göras genom olika enheter, kommer bedömningsautomatiseringsverktyget att vara det som kontrollerar studentinlämningarna. Med detta kan lärare få omedelbar feedback och data att analysera. Omedelbar feedback och resultat gör det möjligt för lärare att formulera åtgärder för elever som behöver ingripande omedelbart.
6 steg för att genomföra ett automatiseringsprogram för bedömning
Nu när vi har avslöjat de olika fördelarna med bedömningsautomatisering. Låt oss gå vidare till stegen för att genomföra ett automatiseringsprogram för bedömningar. Vi har beskrivit sex enkla steg som hjälper dig att effektivt bedöma dina elevers inlärningsframsteg med ett automatiseringsprogram för bedömningar.
1. Identifiera tillgängliga verktyg
Först måste du identifiera de verktyg som finns tillgängliga i din undervisningsmiljö. När automatisk bedömning väl har använts måste du känna till listan över enheter som dina elever kan använda. Kontrollera om anläggningar inom institutionen tillåter studenter att använda eller låna enheter som bärbara datorer, datorer eller surfplattor. När du har identifierat de tillgängliga verktygen kan du fråga hur dina elever kan låna verktygen.
2. Utvärdera och välj plattformar för bedömningsautomatisering
Efter att ha noterat de verktyg som finns tillgängliga inom institutionen kan du fortsätta med att utvärdera och välja plattformar för automatisering av bedömningar.
Innan du väljer en plattform måste du först utvärdera dess erbjudanden och funktioner. När du utvärderar plattformar för automatisering av bedömningar måste du undersöka varje plattforms funktioner. Du kan snabbt jämföra olika automatiseringsplattformar för bedömningar för att avgöra vad som är mest användbart för din klass.
Några faktorer du måste leta efter är AI-frågegeneratorer och automatiskt bedömningsflöde. Frågegenerering med AI hjälper dig att effektivt hantera din tid när du gör den automatiserade bedömningen. AI-frågegeneratorn kan också hjälpa dig att designa frågeformulär som ger eleverna möjlighet att tänka på högre ordning. Automatiskt bedömningsflöde hjälper dig att beskriva bedömningsflödet för ditt frågeformulär. Genom detta kan du tillhandahålla olika fråge-och-svar-typer för att bedöma elevernas tre inlärningsdomäner. Genom att jämföra olika automatiseringsprogram för bedömningar kan du bestämma vilket av dessa program som är bäst för din klass. När du har kommit överens om vilket bedömningsautomationsprogram du ska använda kan du gå vidare till nästa steg.
Skapa din nästa frågesport/examen med OnlineExamMaker
3. Förbered frågeformulär
Efter att ha valt ett automatiseringsprogram för bedömning kan du förbereda ditt frågeformulär. När du förbereder ditt frågeformulär, inkludera alla ämnen du har undervisat innan bedömningsdagen. Du kan effektivt utvärdera eleverna på vad de behållit och förstått genom att inkludera de ämnen du lärde ut. Du kan också inkludera några utmanande frågor som uppmuntrar eleverna att tänka noga och beröra de olika inlärningsdomänerna. Kom ihåg att beröring av de tre domänerna är avgörande i elevens inlärningsprocess.
4. Anpassa bedömningsformuläret
När dina frågor är klara kan du börja med att anpassa ditt frågeformulär. Anpassning av frågeformulär inkluderar att ändra fråge-och-svar-typen. Några fråge-och-svar-typer som du kan inkludera är flervalsfrågor, matchningstyp, öppna och slutna frågor, bildfrågor, fyll i tomrummet, uppräkning, modifierad sant eller falskt, uppsats och undersökning frågor.
Genom att se till att bedömningsformuläret innehåller olika frågetyper kan eleverna förstå varje fråga grundligt. Detta gör att du också kan avgöra elevernas styrkor och svagheter under bedömningen.
Förutom att redigera frågorna som ingår i bedömningen du utformade. Anpassning av bedömningsfrågeformulär inkluderar också att anpassa det övergripande utseendet på din utvärdering. Detta innebär att du kan ändra teckensnittsstil och storlek, frågesekvens och bakgrund enligt dina önskemål. Du kan också inkludera en logotyp för att anpassa din automatiserade bedömning ytterligare.
5. Publicera bedömning
När du är klar med anpassningen av bedömningsformuläret kan du fortsätta med att spara och publicera.
Att klicka på spara-knappen är inte det sista steget när du använder automatiseringsprogram för bedömningar. Spara-knappen sparar bara de framsteg du gjort inom plattformen. Du måste publicera den automatiska bedömningen för att sprida din utvärdering till eleverna.
När du publicerar din bedömning är den redo att användas och besvaras av dina elever. Automatiseringsprogram för bedömningar tillåter vanligtvis användare att välja hur de vill att deras bedömning ska delas. Det finns tre sätt för dig att dela din publicerade bedömning.
Kopiera först den genererade länken och skicka den sedan till dina elever. Ett annat sätt att dela den publicerade bedömningen är genom att låta eleverna skanna QR-koden från bedömningsautomationsplattformen. Vissa automatiseringsprogram för bedömningar gör det möjligt för användare att dela den publicerade bedömningen direkt till sina sociala medieplattformar, som Facebook.
6. Generera resultat
När du har publicerat den automatiska bedömningen måste du vänta på att dina elevers svar skickas in. När utvärderingen är klar kan du använda funktionen för automatisk betygsättning och automatiska rapporter i ditt valda automatiseringsprogram för bedömning.
Genom den automatiska betygsfunktionen kommer programmet att göra kontrollen åt dig. Allt du behöver göra är att vänta på att resultatet ska genereras. Efter att ha kontrollerat svaren som lämnats in av dina elever kommer bedömningsautomatiseringsprogrammet att ge detaljerad information om din elevs inlärningsframsteg och kunskapsbevarande. De statistiska resultaten kommer att ges till dig med hjälp av funktionen för automatiska rapporter i ditt valda automatiseringsprogram för bedömning. När du har all information du behöver kan du använda den som en guide för att ytterligare förbättra din undervisningsmetod i enlighet med dina elevers behov.
Hur väljer man rätt programvara för bedömningsautomatisering?
Automationsprogram för bedömningar gör det möjligt för lärare att bli mer produktiva. Att anpassa sådana verktyg till inlärningsmiljön kan hjälpa till att maximera elevens lärandeupplevelse samtidigt som lärarnas tid hanteras effektivt. Bedömningsautomationsprogram används ofta i 2000-talets klassrum, men hur kan du identifiera den bästa programvaran för bedömningsautomatisering? Du måste överväga några faktorer när du väljer en programvara för bedömningsautomatisering.
Prisvärdhet
Kostnaden är den mest avgörande faktorn att tänka på när du väljer ett automatiseringsprogram för bedömningar. Att anpassa ett sådant verktyg ses som en lärandeinvestering eftersom det hjälper lärare och elever mot en bättre inlärningsupplevelse och ett bättre resultat. Du måste dock se till att kostnaden för din valda automatiseringsprogramvara för bedömning är rimlig.
Ett sätt att kontrollera om plattformen erbjuder ett rimligt pris är att gå igenom dess olika funktioner. Genom att undersöka mjukvarufunktionerna kan du identifiera vilka av dessa funktioner som är användbara för dig. De flesta automatiseringsprogram för bedömningar erbjuder en demo för förstagångsanvändare. Du kan använda detta erbjudande som en programdemonstration för att hjälpa dig att snabbt identifiera hur programvaran fungerar och dess funktioner.
Övergripande tillgänglighet
Kommer du ihåg det första steget för att genomföra ett automatiseringsprogram för bedömningar? Det är här det kommer väl till pass.
Eftersom du redan känner till de verktyg och enheter som finns tillgängliga inom institutionen kan du använda detta som en referens när du väljer rätt programvara. Övergripande tillgänglighet innebär att kontrollera om programvaran kan nås genom de verktyg som är tillgängliga för studenter. Om ditt prospektprogram behöver fixas med institutionens verktyg, överväg andra plattformar som fungerar perfekt med din enhet.
AI-hjälp
En annan faktor att ta hänsyn till är tillgången till artificiell intelligens. Genom hjälp med artificiell intelligens kan du fullt ut maximera programmets potential. Att få hjälp av AI hjälper dig att designa den perfekta automatiserade bedömningen för dina elever. Den här funktionen kan också hjälpa dig att konstruera bedömningsfrågeformuläret, så att du kan förbättra bedömningen i realtid. AI-assistansfunktionen kan också hjälpa dig att anpassa din bedömnings utseende och sekvens.
Databassäkerhet
Eftersom du och dina elever kommer att lämna in personlig information som namn, årskurs, skolnamn etc, måste du se till att det automatiseringsprogram du väljer erbjuder en säker databas. Med en säker programdatabas kommer all information att förvaras säkert och borta från alla cyberattacker.
Vanliga frågor om bedömningsautomatisering
Vad är bedömningsautomatiseringsprogram?
Bedömningsautomationsprogram är verktyg för att förbättra bedömningsdesignen och elevernas klassdeltagande och effektivt spåra individuella inlärningsframsteg. Bedömningar kan vara roliga och engagerande genom dessa program samtidigt som effektiviteten bibehålls.
Varför välja ett automatiseringsprogram för bedömning?
Bedömningsautomationsprogram är inte bara fördelaktiga för studenter. Förutom att stärka elevernas deltagande och engagemang, gynnar det också lärare och institutionsadministratörer. Automationsprogram för bedömningar uppmuntrar lärare att bli mer produktiva genom att hjälpa dem att göra bedömningar. Eftersom bedömningsproduktionen gjordes enkelt, har lärare mycket mer tid att planera sina lektioner och hur de kan hantera sina lektioner mer effektivt. Institutionens administratörer kan också dra nytta av bedömningsautomatiseringsprogram eftersom de ger omedelbara resultat. Genom detta kommer administratörerna att vara kunniga om klassställningen för varje elev inom sin institution och hjälpa dem att förbättra skolans övergripande program. Utöver det kan bedömningsautomatiseringsprogram också användas för att utvärdera institutionens lärare och personal. Låt dem bestämma hur institutionen kan utvecklas och växa ytterligare.
Kan jag analysera elevernas prestationer med hjälp av automatiseringsprogram för bedömningar?
Absolut! Automationsprogram för bedömningar hjälper till att analysera elevernas prestationer. Med ett lämpligt automatiseringsprogram för bedömningar anpassat till ditt klassrum kan du effektivt bestämma dina elevers förståelsenivå. Du kan använda denna information för att göra en välstrukturerad plan för att effektivt leverera nya färdigheter och kunskaper till dina elever.
Vilka typer av bedömningar kan automatiseras?
Olika typer av bedömningar kan automatiseras, inklusive flervalstest, sanna/falska frågor och till och med vissa typer av subjektiva bedömningar som uppsatser eller kortsvarsfrågor.
Kan bedömningsautomatisering tillämpas på alla ämnen och utbildningsnivåer?
Bedömningsautomatisering är enklare för ämnen med objektiva svar, som matematik eller naturvetenskap. Men framsteg inom naturlig språkbehandling gör det möjligt att automatisera bedömningar i ämnen som kräver subjektiv bedömning.
Vilka är utmaningarna med automatisering av bedömningar?
Utmaningar inkluderar:
Subjektivitet: Vissa bedömningar kräver mänskligt omdöme, vilket kan vara svårt att automatisera.
Anpassningsförmåga: Att skapa adaptiva bedömningar som anpassar svårighetsgraden baserat på elevernas prestationer kan vara komplext.
Säkerhet: Att säkerställa säkerheten för bedömningar och förhindra fusk är ett problem.
Hur förhindrar du fusk i automatiserade bedömningar?
Tekniker inkluderar randomiserade frågor, tidsgränser och verktyg för att upptäcka plagiat. Vissa onlinebedömningsverktyg, som OnlineExamMaker och ThinkExam, tillhandahåller AI-proctoring för att övervaka elever under onlinebedömningen.
Vilken är den bästa programvaran för bedömningsautomatisering?
Vissa plattformar inkluderar Moodle, Blackboard, Canvas, OnlineExamMaker och olika bedömningsplattformar online som tillhandahåller automatiserade betygsfunktioner. Bland dessa produkter är OnlineExamMaker det bästa verktyget för lärare och utbildare, programvaran erbjuder online frågebank, automatiskt betygsverktyg och elevhanteringssystem, som hjälper lärare att automatisera testprocessen online.