Miten vertaisarvioinnit asetetaan kanvastehtäviin?

Yksi tavoista auttaa sinua parantamaan itseäsi on vastaanottaa ja antaa apua muilta.
Siksi oppilaiden on osallistuttava vertaisarviointiin, jotta oppiminen olisi kannattavaa käsillä olevien oppituntien yhteistyöhön perustuvan ja kiinnostavamman prosessin avulla. Tämä auttaa heitä myös keskustelemaan ymmärryksestään aiheesta syvemmälle kollegoidensa avulla.

On olemassa edullisia strategioita vertaisarviointien laatimiseen verkossa, jotta voit hallita työtäsi ja aikaasi helposti. Katsotaanpa yksinkertaiset vaiheet vertaisarviointien määrittämiseksi Canvasissa.

• Vertaisarviointien määrittämisen vaiheet Canvas-tehtävissä
• Kuinka määrittää vertaisarvioinnit OnlineExamMaker-tehtävissä?

Vertaisarviointien määrittämisen vaiheet Canvas-tehtävissä

Vaihe 1:
Ensimmäinen vaihe on kirjautua sisään Canvas-tilillesi. Napsauta "Tehtävät" ja valitse sitten tehtävä, jonka haluat määrittää oppilaidesi vertaisarviointia varten. Opiskelijoiden on viitattava lähetysten määräaikaan ja luomiisi rubriikkoihin arvioidakseen vertaisiaan vastaavasti.

Vaihe 2:
Toinen vaihe on viedä hiiren osoitin alas Vertaisarvioinnit-vaihtoehdon alapuolelle, jolloin opiskelijoillesi voidaan antaa vertaisarviointi.

Vaihe 3:
Kolmanneksi etsi oppilaiden nimet, jotka haluat yhdistää heidän tehtäväänsä varten. Napsauta +-kuvaketta valitsemasi opiskelijan nimen alla.

Vaihe 4:
Neljänneksi, kun olet valinnut opiskelijan nimen, joka liitetään opiskelijan nimeen yllä, paina "Lisää" -painiketta näytöllä.

Vaihe 5:

Lopuksi, jos haluat nähdä oppilaidesi yhteistyön heidän tehtävissään kommenttien ja rubriikojesi perusteella pisteytyksen kautta, napsauta nimeä, jonka työtä hänen luokkatoverinsa arvioi. Siellä näet, mitä he saivat aikaan tarkistamalla luokkatoverinsa työn.

Tässä on viisi vaihetta vertaisarvioinnin määrittämisessä! Käyttämällä näitä nopeita ja helppoja vaiheita voit auttaa oppilaitasi kehittämään arviointikykyään, kriittistä ajattelua ja yhteistyökykyä, kun he tarkistavat vertaistensa työtä. Canvasin avulla voit säästää aikaa ja tilaa, sillä se on suunniteltu lisäämään vuorovaikutteisuutta tälle verkkosivulle opettajien ja opiskelijoiden sekä opiskelijoiden kesken.

Jos et pidä Canvasin käyttämisestä oppimisen hallintajärjestelmänä, voit myös kokeilla tätä. Esittelyssä: "OnlineExamMaker", jossa voit myös selata oppilaidesi vertaisarviointeja tehtäväosiossa.
Täällä meillä on upeita ominaisuuksia, jotka on tehty luomaan parempia tapoja oppia ja arvioida! Tutkitaan nyt vertaisarviointien luomista OnlineExamMakerissa!

Kuinka määrittää vertaisarvioinnit OnlineExamMaker-tehtävissä?

Vaihe 1:
Aloita kirjautumalla sisään OnlineExamMaker-tiliisi ja viemällä hiiren hallintapaneelin vasemman sarakkeen "Lisää" -kohtaan. määritä vertaisarviointi napsauttamalla Kyselyt.

Vaihe 2:
Tämä vertaisarviointi on arvioitu oppilaidesi luokkatyöt heidän vertaisarvioineen. Ota "+ Uusi kysely" käyttöön luodaksesi kriteerit arviointiin.

Vaihe 3:
Kun napsautat "Uusi kysely", nimeä kyselysi ja kirjoita sen kuvaus alle. Vasemmasta sarakkeesta voit valita minkä tahansa oppilaidesi vertaisarviointiin sopivan komponentin arvioiden perusteella; napsauta tai vedä valitsemasi komponentti alaotsikon alla olevalle alueelle.

Vaihe 4:
Täytä tarvittavat kriteerit tätä kyselyä/arviointia varten; toista vetämällä komponenttia, jota haluat käyttää kyselyn suorittamiseen, ja napsauta sitten Tallenna. Kun olet tallentanut tämän tiedoston, haluat ehkä jakaa linkin opiskelijoille, jotka osallistuvat vertaisarviointiin luokituksen mukaan. Voit jakaa pääsyn tähän luokitukseen valitsemalla menetelmän 1 tai menetelmän 2.

Vertaisarvioinnin edut oppimisessa

Kriittiset ajattelutaidot
Vertaisarviointeihin osallistuvat opiskelijat harjoittelevat analyyttisiä taitojaan arvioidakseen vertaistyötä ja toimintaa ohjaajansa antamien standardien perusteella. Tämä auttaa heitä myös tarkastelemaan toistensa työtä löytääkseen virheitä ja hyviä kohtia, joita he voivat parantaa yhdessä, kun he pohtivat perusteellisesti, missä heidän on yritettävä kovemmin ja saavutettava tavoitteensa vastuullisina oppilaina.

Viestintätaidot
Osana heidän havaintojaan parantamismahdollisuuksista terveellinen palaute on välttämätöntä, jotta asiat pysyisivät raiteilla. Koska molempien tehtävänä on arvioida toistensa työtä, heidän välillään ilmenee jatkuvaa ajatustenvaihtoa. Varmasti tämä auttaa heitä tulevaisuudessa.

Laajempi näkökulma
Myös laajempaa näkökulmaa kehitetään, jos oppimisen kumppanuus jatkuu. He saavat ajatuksen oman mielipiteensä, heikkoutensa ja vahvuutensa hyväksymisestä ja ottavat jotain vastaan. Matkan varrella syvempää ymmärrystä syntyy, kun he ovat edelleen kiinnostuneita eri asioiden oppimisesta ja strategioivat parempaa oppimisen hankkimista.

Oppiminen sitoutuminen
Kaveri voi motivoida tai lannistaa luokkatoveriaan. Mutta kun ohjaat heidän opettajansa, he voivat olla enemmän sitoutuneita oppimiseen ikätovereidensa avulla. Varmista, että kerrot selkeästi, mitä oppilaiden pitäisi odottaa ja mitä he heijastavat luokkatovereilleen. Yhdessä oppimisen rajoitukset ja rohkaisut vaikuttavat heidän oppimismatkaansa.

Vertaisarviointien luominen luokkahuoneessa voi myös helpottaa opettajien elämää, koska heillä on vapaaehtoista apua oppilailta. Kuinka hyödyllinen tämä opetus- ja oppimismenetelmä on? Kokeile OnlineExamMakerin ominaisuuksia mainostaaksesi vertaisarvioita ja saadaksesi kaiken irti oppimismatkastaan!