Meidän, opettajien, tehtävänä on ohjata oppijoitamme. Tehtävänä on varmistaa, että oppitunnit sisällytetään tosielämään. Ja että heillä on taitoja, kuten ymmärtäminen ja soveltaminen. Tällä tavalla he voivat käyttää oppimaansa! Käytä heidän oppimaansa tosielämän tilanteissa. Joten opettajat, kuinka varmistamme, että näin tapahtuu?
Opettajat ja ohjaajat tarvitsevat täydelliset välineet ja työkalut opettamiseen. Ja tähän sisältyy se, mitä he käyttävät tietokilpailujen, testien ja arvioiden tekemiseen. Ihmisinä emme voi jakautua numeroihin. Tietokilpailujen tekeminen ei pääty kokeen kirjoittamiseen. Sinun on selvitettävä, kuinka se hyödyttää oppijoita. Ja ennen kaikkea tiedä kuinka levittää tietokilpailuasi.
- Asiat, joita sinun tulee harkita ennen tietokilpailun luomista
- Kuinka luoda online-tietovisa OnlineExamMakerilla?
- Kuinka luodaan opettavainen tietokilpailu?
- Miten luon persoonallisuustestin?
- Kuinka tehdä verkkokyselytodistus?
- Verkkokurssi resurssien luomisesta opettajille
Tässä lopullisessa oppaassa kasvattajat ja opettajat hyötyvät ja oppivat:
● Osaa tehdä verkkokysely.
● Tiedä mitä tietokilpailujen tekemiseen tarkoitettua ohjelmistoa tulee käyttää.
● Tietää enemmän resursseja opetuksen ja testauksen parantamiseen.
Artikkeli tulee olemaan yksityiskohtaista luettavaa. Valmista siis lasisi ja hanki juomasi! Jaoin lopullisen oppaan kolmeen merkittävään osaan. Sinun on helpompi ymmärtää näin:
Saatat haluta tietää
Luo automaattinen luokituskysely/arviointi ilman koodausta – kokeile OnlineExamMakeria jo tänään !
Asiat, joita sinun tulee harkita ennen tietokilpailun luomista
Ensinnäkin sinun on mietittävä ja suunniteltava ennen testin luomista. On tärkeää tuntea perusosaaminen ennen sellaisen rakentamista. Tässä on asioita, jotka sinun tulee ottaa huomioon ennen tietokilpailun tekemistä:
Mitä haluat arvioida?
Sinun on selvitettävä, mitkä tietokilpailun laakerit ovat. Tietokilpailun aihe on olennainen. Se johtuu siitä, että eri aiheet voivat kukoistaa tietyissä testityypeissä. Ja samaan aikaan he voivat missata tavoitteen, jos se on väärin. Joten tiedä ensin, mitä aihetta käytät. Ja toiseksi, tiedä mikä testityyppi sopii annettuun aiheeseen.
Tietokilpailuohjelmistotyökalun valitseminen
Sopivan ohjelmiston valitseminen on välttämätöntä. Ja tämä johtuu siitä, että jotkut ovat hankalia ja monimutkaisia. Tarvitset yksinkertaisen ja helppokäyttöisen, kuten OnlineExamMakerin. Käyttöliittymä ei ole monimutkainen, ja navigointi on helppoa. Sen toimivuus on myös vaadittu ja testattu. Sen avulla voit ohjata ja luoda tietokilpailun sujuvasti.
Tietokone tai laitteisto
Tietokilpailun luomiseen tarvittava laite on myös ratkaiseva. OnlineExamMaker on mobiiliystävällinen työkalu, joka on käytettävissä kaikilla älylaitteilla. Tietokilpailun luominen on kuitenkin helpompaa tietokoneella. Se näyttää koko sivuston tai ohjelmiston. Ja tämä auttaa sinua saamaan asiat valmiiksi nopeasti.
Kamera proctoringiin
Tietokoneessa on oltava kamera. Se voi olla sisäänrakennettu kamera tai web-kamera valvontaa varten. Se tekee oppijoistasi tietoisia läsnäolostasi. Se rohkaisee verkkovuorovaikutusta. Oppilaiden on myös kytkettävä kameransa päälle. Tämä johtuu siitä, että tämä on OnlineExamMakerin huijaamisenestoominaisuuden alla.
Internet-yhteys
Viimeinen huomioitava asia on yhteytesi. Varmista, että sinulla on vakaa Internet-lähde. Vakaa wifi-yhteys tekee tietokilpailujen tekemisestä helpompaa. Voit tehdä tarvitsemasi online-kyselyn OnlineExamMakerissa. Kunhan sinulla on tietokone ja netti. Sinun ei tarvitse huolehtia yhteyden tai virran katkeamisesta. Edistymisesi on turvallista ja tallennettu. Tietokilpailun hakeminen on helppoa!
Opettajat ja ohjaajat, jotka haluavat luoda online-tietokilpailun, voivat käyttää OnlineExamMakeria! OnlinExamMaker on sopiva ohjelmisto testien, tietokilpailujen ja kokeiden luomiseen. Siinä on ainutlaatuisesti suunniteltu järjestelmä, joka on idioottivarma. Se on monipuolinen testaustyökalu, joka palvelee erilaisia tarkoituksia. Voit käyttää sitä koulutukseen, koulutukseen, arviointeihin ja opetukseen. Vaikka käytät puhelintasi, voit silti luoda tietokilpailun!
Pysy kuulolla ja lue yksityiskohdat. Opit luomaan tietokilpailun vaihe vaiheelta OnlineExamMakerissa.
Luo seuraava tietovisa/koe OnlineExamMakerilla
Kuinka luoda online-tietovisa OnlineExamMakerilla?
Kuinka luoda koulutusvisa?
Vaihe 1: Siirry OnlineExamMakeriin
Siirry tässä vaiheessa kojelaudan vasempaan reunaan ja napsauta "Kokeet". Napsauta sen jälkeen 'Palkintovisa' ja napsauta '+ Uusi palkintovisa' aloittaaksesi!
Vaihe 2: Muokkaa tietokilpailun tietoja
Seuraava askel on kirjoittaa tietokilpailun perustiedot. Valitse hauska otsikko! Tämän jälkeen voit valita etenemistavan. Napsauta nyt "Lisäasetukset" -painiketta avataksesi lisää vaihtoehtoja. Voit valita mallin kannen tai ladata haluamasi! Kun olet tehnyt sen, kirjoita tietokilpailusi avainsanat. Voit jopa lisätä lyhyen selityksen tai rohkaisevan huomautuksen! Napsauta Tallenna ja seuraava jatkaaksesi.
Vaihe 3: Kysymysten lisääminen
Sen jälkeen on aika koodata tietokilpailukysymykset. Panoroi näytön vasempaan reunaan ja napsauta "Kysymyspankki" -painiketta. Napsauta sen jälkeen "Kysymysluettelo". Aloita kyselyn luominen napsauttamalla + Lisää kysymyksiä. Kirjoita nyt kysymyksesi kysymysrunkoon. Ja kun se on tehty, koodaa mahdolliset vastaukset. Aseta oikea vastaus ja tallenna kysymys napsauttamalla Tallenna-painiketta! Voit käyttää valmiita kysymyksiä kysymyspankissa tai lisätä ne manuaalisesti.
Vaihe 4: Palkintojen asettaminen
Seuraava askel on lisätä oikeita vastauksia vastaavat pisteet. Napsauta Lisää palkinto ja aseta kannustimet ja palaute. Napsauta 'Tallenna' asettaaksesi kysymysten määrän vastaavilla pisteillä. Napsauta Tallenna.
Vaihe 5: Tietokilpailun asetusten säätäminen
Tässä vaiheessa määrität tietokilpailun säännöt ja ajan. Voit määrittää ehdot ja ohjeet. Ja voit säätää tietokilpailuyritysten määrää. Tenttikirjautumisvaihtoehdoilla on kaksi vaihtoehtoa: jokainen opiskelija pääsee eteenpäin tai vain harva pääsee eteenpäin. Voit myös muokata tietokilpailua omalla teemallasi ja otsikollasi! Kun olet muokannut asetuksia haluamallasi tavalla, napsauta 'Tallenna' luonnosta varten.
Vaihe 6: Julkaise ja jaa tietokilpailu
Siirry seuraavaksi hallintapaneelin vasemmalle puolelle ja napsauta "Kokeet". Napsauta sen jälkeen 'Palkintovisa' -painiketta. Täältä voit valita tekemäsi tietokilpailun. Kun olet valinnut tietokilpailun, napsauta Julkaise. Voit jakaa sen oppilaidesi kanssa mukautetun linkin tai QR-koodin avulla. Ja ta-da! Nyt sinulla on online-tietovisa!
Kuinka luoda persoonallisuustesti?
Vaihe 1: Siirry OnlineExamMaker-hallintapaneeliin
Siirry tässä vaiheessa näytön tai kojelaudan vasempaan reunaan. Napsauta "Kokeet" ja "Koeluettelo" -painikkeita avataksesi tietokilpailun luontiohjelman. Napsauta nyt '+ Uusi koe' aloittaaksesi persoonallisuustestin luomisen!
Vaihe 2: Tärkeiden tietojen täyttäminen
Seuraavaksi sinun on syötettävä persoonallisuustestin perustiedot. Valitse sopiva otsikko ja luokittele arviosi. Tällä tavalla sinusta tulee siistimpi ja järjestäytyneempi. Napsauta Lisäasetukset-painiketta avataksesi tietokilpailun lisäominaisuuksia. Täältä voit valita siistin kannen persoonallisuustestillesi. Kirjoita sen jälkeen tarvittavat avainsanat. Ja voit jopa kirjoittaa lyhyen kuvauksen! Napsauta Tallenna ja seuraava -painiketta siirtyäksesi seuraavaan.
Vaihe 3: Koodauskysymykset
Kun olet tehnyt sen, meidän on aloitettava kysymysten koodaaminen. Lisää kysymykset napsauttamalla + Lisää kysymyksiä. Voit käyttää "Useita vastauksia" -ominaisuutta myös tietokilpailussasi! Varmista, että se korostaa eri näkökohtia, ominaisuuksia tai käyttäytymistä. Lopeta kysymyksen tekeminen napsauttamalla 'Tallenna'. Kun olet kirjoittanut kaikki kysymykset, napsauta Tallenna.
Vaihe 4: Asetusten määrittäminen
Seuraavaksi sinun on muutettava ja muokattava testiasetuksia. Tarkista, että persoonallisuustesti on aina saatavilla ja käytettävissä. Näin ehdokkaasi voivat hoitaa sen omalla ajalla! Napsauta 'Julkaise' tallentaaksesi ja lähettääksesi persoonallisuustesti!
Kuinka tehdä online-tietokilpailutodistus?
Vaihe 1: Navigoi OnlineExamMakerissa
Siirry tässä vaiheessa kojelaudan vasempaan reunaan. Napsauta Sertifikaatit-painiketta ja Sertifikaatit. Kun olet tehnyt sen, luo sertifikaatti napsauttamalla + Lisää sertifikaatti!
Vaihe 2: Mukautetun varmenteen tekeminen
Sen jälkeen sinun on luotava mukautetut sertifikaatit. Tällä tavalla se ottaa huomioon ehdokkaasi testitulokset. Voit muokata varmennetta haluamallasi tavalla. Lisää kuvia ja tekstejä haluamallasi tavalla ja napsauta Tallenna.
Vaihe 3: Julkaise sertifikaatit
Kun tämä on tehty, voimme nyt määrittää ja myöntää tekemämme todistukset. Napsauta Sertifikaatit. Tässä ikkunassa voimme muokata sertifikaatteja ehdokkaiden tulosten perusteella. Siirrytään nyt "Koeluettelo" -painikkeeseen ja napsauta "Kokeet" valitaksesi kokeen, jolle haluamme antaa todistuksen. Tämän jälkeen paina 'Asetukset'-painiketta. Napsauta vaihtaaksesi Varmenteen asetukset. Nyt voit valita ruudun "Avaa varmenteen myöntäminen". Säädä arvoja tulosten perusteella ja valitse tekemäsi todistukset!
Verkkokurssi resurssien luomisesta opettajille
Tässä oppaan osassa näytän sinulle kurssiresursseja! Valitsimme nämä sinun kaltaisillesi opettajille ja kasvattajille. Se auttaa sinua parantamaan opetustasi ja oppilaidesi oppimista. Kuten opiskelijat, myös opettajat tarvitsevat apua. Joten tässä on neljä online-resurssia sinulle:
Udacity
Udacity on sivusto, joka tarjoaa käytännönläheisiä ja aktiivisia kursseja. Siinä on 36 kurssia seuraavista aiheista: tietojenkäsittelytiede, liiketalous, fysiikka, psykologia ja matematiikka. Voimme jopa säätää tasoja: Aloittelija, Keskitaso ja Edistynyt. Udacity tarjoaa sinulle lyhyitä arvioita ja tehtäviä oppituntien jälkeen. Se auttaa sinua testaamaan tietosi ja ymmärryksesi. Siinä on videokursseja, joita voit katsella ja käyttää verkossa. Ja sen avulla voit ladata arkistoituja oppitunteja ja tehtäviä zip-tiedostomuotoon! Udacityllä on omatahtisia kursseja, joiden avulla voit oppia omaan tahtiisi. Voit suorittaa kursseja, oppitunteja ja tehtäviä omaan aikaan.
MIT OpenCourseWare
Johtava kurssimateriaalin lähde verkossa. MIT OpenCourseWaressa on lukuresursseja yli kahdelta tuhannelta kurssilta. Yli 10 huippuluokassa, joissa on alaluokkia. Yli 30 eri osastolta! Se tarjoaa enemmän kurssimateriaalia, toisin kuin mikään muu verkkosivusto tai organisaatio. Sen luokat ovat terveys ja lääketiede, energia, liiketoiminta, tiede, tekniikka, humanistiset tieteet ja paljon muuta! Se on paras ilmaisten kurssimateriaalien lähde sekä opiskelijoille että opettajille.
edX
edX on toinen suosittu opetusohjelmasivusto. Sillä on erinomaisia verkkokursseja huippuyliopistoista (Washingtonin yliopisto, Harvardin yliopisto, MIT, Berkeley University of California ja muut!) Tällä hetkellä se tarjoaa erilaisia kursseja 20 aineelle. Kaikki yli 30 yliopistosta. Sen kurssit kattavat historian, oikeustieteen, liiketalouden, tilastotieteen, tieteen, ympäristötieteen, etiikan, ruoan, kirjallisuuden ja filosofian oppitunteja. edX on voittoa tavoittelematon järjestö, joka tarjoaa avoimen lähdekoodin kursseja opiskelijoille ja oppilaitoksille.
YouTube-kanavat
Kasvatusalan opetukset
Se on suosituin YouTube-kanava, joka tarjoaa resursseja opettajille. Voit oppia opettamaan oppilaitasi. Voit myös oppia luomaan arvioita. Ja opi erityisopetuksen ydintiedoista! He jopa opettavat sinulle opettajan haastattelukysymyksiä! Teachings in Education tarjoaa oikoluetut ja testatut strategiat ja opetuksen kehittämisen opettajille.
YouTube:
Ituja
Sprouts on toinen suosittu koulutus YouTube-kanava. Sekä opettajat että opiskelijat voivat oppia arvokkaita oppitunteja täällä. Se on toinen resurssi, joka on tehty opettajille ja valmisteilla oleville opettajille! Sprouts luo opetusvideoita pedagogiikasta, lasten kehityksestä ja psykologiasta! He julkaisevat videonsa Creative Commonsissa.
Johtopäätös
Oppiminen on koulutuksessa molemminpuolinen prosessi. Se vaatii sekä opiskelijoiden että opettajien läsnäoloa ja ponnistelua. Opettajat tai opettajat ovat tiedon levittäjiä. Oppilaat ovat kuin sieniä, koska he imevät ne itseensä. Tieto on voimakas asia oikeissa käsissä. Meidän on hiottava ja koulutettava opiskelijoitamme. Eikä vain akateemisella alalla vaan myös kokonaisvaltaisesti. Opiskelijoiden tulee oppia hyödyntämään ja menestymään tietonsa avulla. Vasta silloin oppiminen onnistuu.
Ja älkäämme unohtako, että tapa, jolla opetamme, on perustavanlaatuista. Se vaikuttaa opiskelijoihimme enemmän kuin uskommekaan. Opettajien tulee myös olla hyvin koulutettuja ja valmistautuneita. Tehokas opettaja luo tehokkaan oppimisympäristön. Meidän on annettava opiskelijoille mahdollisuus kehittyä. Opettajat ovat turvallisia tiloja, jotka on rakennettu oppimiselle ja sosiaaliselle vuorovaikutukselle. Meidän tulee olla vaikutusvaltaisia ja empaattisia oppilaitamme kohtaan. Ja tämä johtuu siitä, että kauan sitten olimme kerran heidän kengissään.