Arviointi tunnetaan koulutusjärjestelmässä tyypillisesti käytettynä systemaattisena menettelynä. Arvioinnin avulla opettajat voivat määrittää oppilaiden ymmärryksen ja tiedon säilyttämisen tason. Oppilasarvioinnin avulla opettajat voivat arvioida oppimisen edistymistä ja antaa opettajille tarvittavat tiedot ohjelmien ja oppilaiden oppimiskokemuksen parantamiseksi.
Opiskelijoiden oppimisen edistymisen seuraamisen lisäksi arviointi on myös erinomainen työkalu oppilaitoksen yleisen tehokkuuden määrittämiseen. Se voi toimia työkaluna kerätä palautetta opettajan ja oppilaitoksen yleisestä suorituksesta.
Koska arviointi on koulutuksen tärkeä työkalu, sen tekeminen vie aikaa. Mutta tekniikan myötä arviointiautomaatio syntyi. Tässä artikkelissa perehdymme siihen, kuinka opettajat voivat hyötyä automatisoidusta arvioinnista ja kuinka voit käyttää sitä tehokkaasti opetusstrategiaasi.
- Arviointiautomaation edut opettajille
- 6 vaihetta arvioinnin automatisointiohjelman suorittamiseksi
- Tunnista käytettävissä olevat työkalut
- Arvioi ja valitse arviointiautomaatioalustoja
- Valmista kyselylomake
- Muokkaa arviointikyselylomaketta
- Julkaise arvio
- Luo tulos
- Kuinka valita oikea ohjelmisto arviointiautomaatiota varten?
- Arviointiautomaation UKK
Arviointiautomaation edut opettajille
Oppimisen edistyminen ja parantaminen on arvioinnin ydin. Opettajat voivat olla samaa mieltä siitä, että he käyttävät suurimman osan ajastaan varmistamaan, että heidän arviointinsa on käytännöllinen ja räätälöity heidän oppilailleen. Täydellisen arvioinnin automatisointityökalun avulla opettajat voivat maksimoida aikansa ja varmistaa samalla, että heidän arviointinsa on tehokasta.
Tässä on joitain etuja, joita opettajat voivat saada arviointiautomaation mukauttamisesta.
Räätälöidyt arvioinnit
Massatuotetuissa perinteisissä arvioinneissa käytetään "yksi koko sopii kaikille" -menetelmää, mikä johtaa opiskelijoiden oppimisen edistymisen epätarkkuuteen. Muista, että opiskelijoilla on yksilöllisiä eroja, ainutlaatuisia oppimistyyliä, vahvuuksia ja heikkouksia.
Arviointiautomaation avulla opettajat voivat kerätä tehokkaasti opiskelijoiden tietoja. Oppijoiden yksilöllisten erojen kerääminen auttaa opettajia suunnittelemaan räätälöityjä arviointeja oppilaiden ainutlaatuisten tarpeiden ja kykyjen mukaan.
Räätälöidyt arvioinnit auttavat opettajia tehokkaasti määrittämään oppilaiden taitotason. Tarkkojen tietojen avulla opettajat voivat suunnitella ohjelman, joka auttaa heikosti taitavia opiskelijoita samalla motivoimaan korkeatasoisia opiskelijoita.
Pelillistäminen
Koska olemme nyt 2000-luvulla, pelit motivoivat oppijoita erittäin paljon. Pelillistäminen on yksi oppimisen trendeistä nykyään. Pelillistämisen selkein merkitys on pelipohjainen oppiminen. Jossa opettajat sisällyttävät oppitunteja peleihin.
Pelillistämisen avulla opiskelijoiden sitoutuminen vahvistuu. Antaa opiskelijoille mahdollisuuden pitää hauskaa, pitää ystävällistä kilpailua luokassa ja oppia kerralla. Arvioinnin automaatio voi auttaa opettajia luomaan tehokasta pelipohjaista oppimista oppilailleen. Näin opettajat voivat myös laatia sääntöjä ja ohjeita siitä, kuinka opiskelijat voivat ansaita pisteitä. Pelillistäminen voi myös lisätä oppijan motivaatiota samalla kun se ravitsee oppilaiden yleistä oppimiskokemusta.
Saatat haluta tietää
Luo automaattinen luokituskysely/arviointi ilman koodausta – kokeile OnlineExamMakeria jo tänään !
Kustannus- ja aikatehokas
Arviointiautomaation ansiosta opettajat voivat säästää aikaa. Automaattisten arviointityökalujen avulla arviointimateriaalien suunnittelu on nopeampaa. Antaa opettajille mahdollisuuden hallita aikaansa tehokkaasti arvioinnin laadusta tinkimättä.
Sen lisäksi, että arviointiautomaatio on aikatehokasta, se on myös kustannustehokasta. Arvioinnin automaatiotyökalut voivat olla oppimisinvestointi oppilaitoksille. Koska automaattiseen arviointiin pääsee eri laitteilla, se auttaa laitoksia leikkaamaan painokustannusbudjettia.
Ympäristöystävällinen
Arviointien suunnitteluun kuuluu myös kyselylomaketarkistuksia. Perinteisissä arvioinneissa tarkistus tarkoittaa koko arviointiasiakirjan uudelleentulostamista.
Toisaalta arvioinnin automatisointityökaluissa on yleensä tallennusominaisuus, jonka avulla opettajat voivat helposti tarkistaa ja tallentaa arvioinnin. Arviointiautomaation myötä kasat muokkaamattomia arviointimateriaaleja poistetaan. Näin laitokset voivat vähentää paperin kulutusta ja vähentää CO2-päästöjä.
Välitön palaute
Yksi arviointiautomaation eduista, joista opettajat voivat nauttia, on välitön palaute. Koska arvioinnit tehdään eri laitteilla, arvioinnin automatisointityökalu on se, joka tarkistaa opiskelijoiden palautteet. Tämän avulla opettajat voivat saada välitöntä palautetta ja dataa analysoitavaksi. Välittömän palautteen ja tulosten avulla opettajat voivat suunnitella toimenpiteitä opiskelijoille, jotka tarvitsevat välitöntä toimintaa.
6 vaihetta arvioinnin automatisointiohjelman suorittamiseksi
Nyt kun olemme selvittäneet arviointiautomaation tarjoamat erilaiset edut. Siirrytään eteenpäin arvioinnin automatisointiohjelman toteuttamisen vaiheisiin. Olemme hahmotelleet kuusi helppoa vaihetta, joiden avulla voit arvioida tehokkaasti oppilaidesi oppimisen edistymistä arvioinnin automaatioohjelman avulla.
1. Tunnista käytettävissä olevat työkalut
Ensin sinun on tunnistettava opetusympäristössäsi käytettävissä olevat työkalut. Kun automaattinen arviointi on käytössä, sinun on tiedettävä luettelo laitteista, joita oppilaasi voivat käyttää. Tarkista, sallivatko oppilaitoksen tilat käyttää tai lainata laitteita, kuten kannettavia tietokoneita, tietokoneita tai tabletteja. Kun olet tunnistanut käytettävissä olevat työkalut, voit tiedustella, kuinka oppilaat voivat lainata työkaluja.
2. Arvioi ja valitse Assessment Automation Platforms
Kun olet tutustunut oppilaitoksessa käytettävissä oleviin työkaluihin, voit jatkaa arvioinnin automatisointialustojen arviointia ja valintaa.
Ennen kuin valitset alustan, sinun on ensin arvioitava sen tarjoukset ja ominaisuudet. Arvioinnin automaatioalustoja arvioitaessa sinun on tutkittava kunkin alustan ominaisuuksia. Voit nopeasti vertailla erilaisia arviointiautomaatioalustoja löytääksesi luokkallesi hyödyllisimmän.
Joitakin tekijöitä, joita sinun on etsittävä, ovat tekoälykysymysgeneraattorit ja automaattinen arviointikulku. Kysymysten luominen tekoälyllä auttaa hallitsemaan aikaasi tehokkaasti automaattisen arvioinnin tekemisessä. Tekoälykysymysgeneraattori voi myös auttaa sinua suunnittelemaan kyselylomakkeita, jotka vahvistavat oppijoiden keskuudessa korkeamman tason ajattelutaitoja. Automaattinen arviointikulku auttaa sinua hahmottamaan kyselylomakkeesi arviointikulun. Tämän avulla voit tarjota erilaisia kysymys-vastaustyyppejä arvioidaksesi oppilaiden kolmea oppimisaluetta. Vertailemalla erilaisia arvioinnin automatisointiohjelmia voit päättää, mikä näistä ohjelmista sopii parhaiten luokkaasi. Kun olet sopinut käytettävästä arvioinnin automatisointiohjelmasta, voit siirtyä seuraavaan vaiheeseen.
Luo seuraava tietovisa/koe OnlineExamMakerilla
3. Valmistele kyselylomake
Arviointiautomaatioohjelman valinnan jälkeen voit valmistella kyselylomakkeesi. Ota kyselylomakkeeseen mukaan kaikki ennen arviointipäivää opettamasi aiheet. Voit tehokkaasti arvioida oppijoita siitä, mitä he ovat säilyttäneet ja ymmärtäneet sisällyttämällä opettamasi aiheet. Voit myös sisällyttää haastavia kysymyksiä, jotka rohkaisevat oppilaita ajattelemaan huolellisesti ja koskettamaan eri oppimisalueita. Muista, että kolmen alueen koskettaminen on elintärkeää opiskelijan oppimisprosessissa.
4. Mukauta arviointikyselylomaketta
Kun kysymyksesi ovat valmiit, voit aloittaa kyselylomakkeen mukauttamisen. Kyselylomakkeen mukauttamiseen kuuluu kysymys ja vastaus -tyypin muuttaminen. Joitakin kysymys- ja vastaustyyppejä, joita voit sisällyttää, ovat monivalintakysymyksiä, hakutyyppiä, avoimia ja suljettuja kysymyksiä, kuvakysymyksiä, täyttöä, luettelointia, muokattua tosi tai epätosi, essee ja tutkiminen kysymyksiä.
Varmistamalla, että arviointikyselylomakkeessa on erilaisia kysymystyyppejä, oppijat voivat ymmärtää jokaisen kysymyksen perusteellisesti. Näin voit myös määrittää opiskelijoiden vahvuudet ja heikkoudet arvioinnin aikana.
Sen lisäksi, että muokkaat suunnittelemaasi arviointiin sisältyviä kysymyksiä. Arviointikyselylomakkeiden räätälöintiin kuuluu myös arvioinnin yleisilmeen personointi. Tämä tarkoittaa, että voit muuttaa kirjasintyyliä ja kokoa, kysymysjärjestystä ja taustaa mielesi mukaan. Voit myös lisätä logon, joka mukauttaa automaattista arviointiasi entisestään.
5. Julkaise arviointi
Kun arviointikyselyn mukauttaminen on valmis, voit jatkaa tallentamista ja julkaisemista.
Tallenna-painikkeen napsauttaminen ei ole viimeinen vaihe arvioinnin automaatioohjelmia käytettäessä. Tallenna-painike tallentaa vain alustan sisällä tekemäsi edistymisen. Sinun on julkaistava automaattinen arviointi, jotta voit jakaa arviosi oppijoille.
Kun julkaiset arviointisi, se on valmiina oppilaidesi käytettäväksi ja vastaamaan. Arvioinnin automaatioohjelmien avulla käyttäjät voivat yleensä valita, miten he haluavat arvioinsa jaettavan. Voit jakaa julkaistun arviosi kolmella tavalla.
Kopioi ensin luotu linkki ja lähetä se sitten opiskelijoillesi. Toinen tapa jakaa julkaistua arviointia on antaa opiskelijoiden skannata QR-koodi arvioinnin automaatioalustalta. Jotkut arvioinnin automatisointiohjelmat antavat käyttäjille mahdollisuuden jakaa julkaistun arvion suoraan sosiaalisen median alustoihinsa, kuten Facebookiin.
6. Luo tulos
Kun olet julkaissut automaattisen arvioinnin, sinun on odotettava oppilaidesi vastauksia. Kun arviointi on suoritettu, voit hyödyntää valitsemasi arviointiautomaatio-ohjelman automaattista arvostelua ja automaattisia raportteja.
Automaattisen luokitteluominaisuuden kautta ohjelma tekee tarkistuksen puolestasi. Sinun tarvitsee vain odottaa tuloksen luomista. Tarkastettuaan opiskelijoiden lähettämät vastaukset arviointiautomaatio-ohjelma antaa yksityiskohtaista tietoa oppilaan oppimisen edistymisestä ja tietojen säilyttämisestä. Tilastolliset tulokset toimitetaan sinulle käyttämällä valitsemasi arviointiautomaatio-ohjelman automaattisia raportteja. Kun sinulla on kaikki tarvitsemasi tiedot, voit käyttää niitä oppaana parantaaksesi opetusta edelleen oppimiesi tarpeiden mukaan.
Kuinka valita oikea ohjelmisto arviointiautomaatiota varten?
Arvioinnin automaatioohjelmat antavat opettajille mahdollisuuden tulla tuottavammiksi. Tällaisten työkalujen mukauttaminen oppimisympäristöön voi auttaa maksimoimaan opiskelijan oppimiskokemuksen samalla, kun se hallitsee tehokkaasti opettajien aikaa. Arvioinnin automaatioohjelmia käytetään laajalti 2000-luvun luokkahuoneissa, mutta miten voit tunnistaa parhaan ohjelmiston arvioinnin automatisointiin? Sinun on otettava huomioon joitain tekijöitä valitessasi arvioinnin automaatioohjelmistoa.
Kohtuuhintaisuus
Hinta on tärkein huomioitava tekijä valittaessa arviointiautomaatioohjelmaa. Tällaisen työkalun mukauttamista pidetään oppimissijoituksena, koska se auttaa opettajia ja oppijoita kohti parempaa oppimiskokemusta ja -tulosta. Sinun on kuitenkin varmistettava, että valitsemasi arviointiautomaatioohjelmiston hinta on kohtuullinen.
Yksi tapa tarkistaa, tarjoaako alusta kohtuullisen hinnan, on käydä läpi sen eri ominaisuudet. Tutkimalla ohjelmiston toimintoja voit tunnistaa, mikä näistä ominaisuuksista on hyödyllinen sinulle. Useimmat arvioinnin automatisointiohjelmat tarjoavat esittelyn ensikertalaisille käyttäjille. Voit käyttää tätä tarjousta ohjelman esittelynä, joka auttaa sinua tunnistamaan nopeasti, miten ohjelmisto toimii ja sen toiminnot.
Yleinen saavutettavuus
Muistatko ensimmäisen askeleen arvioinnin automatisointiohjelman toteuttamisessa? Tässä se on hyödyllinen.
Koska tiedät jo oppilaitoksessa saatavilla olevat työkalut ja laitteet, voit käyttää tätä referenssinä oikean ohjelmiston valinnassa. Yleinen saavutettavuus tarkoittaa sen tarkistamista, voidaanko ohjelmistoa käyttää opiskelijoiden käytettävissä olevien työkalujen kautta. Jos potentiaalinen ohjelmasi on korjattava laitoksen työkaluilla, harkitse muita alustoja, jotka toimivat täydellisesti laitteesi kanssa.
AI-apu
Toinen huomioon otettava tekijä on tekoälyn avun saatavuus. Tekoälyn avulla voit maksimoida ohjelman potentiaalin täysin. Tekoäly auttaa sinua suunnittelemaan täydellisen automatisoidun arvioinnin opiskelijoillesi. Tämä ominaisuus voi myös auttaa sinua rakentamaan arviointikyselyn, jolloin voit parantaa arviointia reaaliajassa. Tekoälyaputoiminto voi myös auttaa sinua mukauttamaan arvioinnin ulkoasua ja järjestystä.
Tietokannan turvallisuus
Koska sinä ja oppilaasi lähetät henkilökohtaisia tietoja, kuten nimen, luokka-asteen, koulun nimen jne., sinun on varmistettava, että valitsemasi arvioinnin automatisointiohjelma tarjoaa suojatun tietokannan. Suojatun ohjelmatietokannan avulla kaikki tiedot pidetään turvallisesti ja poissa kaikista kyberhyökkäyksistä.
Arviointiautomaation UKK
Mitä ovat arvioinnin automatisointiohjelmat?
Arvioinnin automatisointiohjelmat ovat työkaluja, joilla parannetaan arvioinnin suunnittelua ja opiskelijoiden osallistumista luokkaan sekä seurataan tehokkaasti yksilön oppimisen edistymistä. Arvioinnit voivat olla hauskoja ja mukaansatempaavia näiden ohjelmien avulla säilyttäen samalla tehokkuuden.
Miksi valita arvioinnin automatisointiohjelma?
Arvioinnin automaatio-ohjelmat eivät ole hyödyllisiä vain opiskelijoille. Sen lisäksi, että se lisää opiskelijoiden osallistumista ja sitoutumista, se hyödyttää myös opettajia ja oppilaitoksen ylläpitäjiä. Arvioinnin automatisointiohjelmat rohkaisevat opettajia tulemaan tuottavammiksi auttamalla heitä tekemään arviointeja. Koska arvioinnin tuottaminen on tehty helpoksi, opettajilla on paljon enemmän aikaa suunnitella luokkansa ja oppia tehokkaammin. Myös oppilaitoksen järjestelmänvalvojat voivat hyötyä arvioinnin automatisointiohjelmista, koska ne tarjoavat välittömiä tuloksia. Tämän avulla järjestelmänvalvojat ovat perillä oppilaitoksensa jokaisen oppilaan luokkatilanteesta ja auttavat heitä parantamaan koulun yleistä ohjelmaa. Tämän lisäksi arvioinnin automatisointiohjelmia voidaan käyttää myös oppilaitoksen opettajien ja henkilökunnan arvioimiseen. Antaa heille mahdollisuuden päättää, kuinka laitos voi menestyä ja kasvaa edelleen.
Voinko analysoida opiskelijan suorituksia arviointiautomaatioohjelmilla?
Ehdottomasti! Arviointiautomaatio-ohjelmat auttavat analysoimaan oppilaiden suorituksia. Luokkahuoneeseesi mukautetun sopivan arvioinnin automatisointiohjelman avulla voit määrittää tehokkaasti oppilaidesi ymmärryksen tason. Voit käyttää näitä tietoja laatiaksesi hyvin jäsennellyn suunnitelman tarjotaksesi uusia taitoja ja tietoja oppijoillesi tehokkaasti.
Millaiset arvioinnit voidaan automatisoida?
Erilaisia arviointeja voidaan automatisoida, mukaan lukien monivalintatestit, tosi/epätosi kysymykset ja jopa tietyntyyppiset subjektiiviset arvioinnit, kuten esseet tai lyhytvastauskysymykset.
Voidaanko arvioinnin automatisointia soveltaa kaikkiin oppiaineisiin ja koulutustasoihin?
Arvioinnin automatisointi on yksinkertaisempaa oppiaineille, joilla on objektiivisia vastauksia, kuten matematiikassa tai luonnontieteissä. Luonnollisen kielen käsittelyn edistyminen mahdollistaa kuitenkin arvioinnin automatisoinnin subjektiivista arviointia vaativissa aineissa.
Mitkä ovat arvioinnin automatisoinnin haasteet?
Haasteita ovat mm.
Subjektiivisuus: Jotkut arvioinnit vaativat ihmisen harkintaa, jonka automatisointi voi olla haastavaa.
Sopeutuvuus: Mukautuvan arvioinnin luominen, joka säätää vaikeutta oppilaiden suoritusten perusteella, voi olla monimutkaista.
Turvallisuus: Arvioiden turvallisuuden varmistaminen ja huijausten estäminen on huolenaihe.
Kuinka estät huijaamisen automaattisissa arvioinneissa?
Tekniikat sisältävät satunnaistetut kysymykset, aikarajat ja plagioinnin havaitsemistyökalut. Jotkin online-arviointityökalut, kuten OnlineExamMaker ja ThinkExam, tarjoavat tekoälyn valvontaa opiskelijoiden seuraamiseksi verkkoarvioinnin aikana.
Mikä on paras arvioinnin automaatioohjelmisto?
Joihinkin alustoihin kuuluvat Moodle, Blackboard, Canvas, OnlineExamMaker ja erilaiset online-arviointiympäristöt, jotka tarjoavat automaattisia arviointiominaisuuksia. Näistä tuotteista OnlineExamMaker on paras työkalu opettajille ja kouluttajille, ohjelmisto tarjoaa online-kysymyspankin, automaattisen arviointityökalun ja oppilaiden hallintajärjestelmän, joka auttaa opettajia automatisoimaan testausprosessin verkossa.