Η αξιολόγηση της απόδοσης παίζει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη και την επιτυχία οποιουδήποτε οργανισμού. Επιτρέπει στους διευθυντές να αξιολογούν την απόδοση των εργαζομένων, να παρέχουν ανατροφοδότηση και να ευθυγραμμίζουν τους μεμονωμένους στόχους με τους οργανισμούς. Ωστόσο, οι χειροκίνητες διαδικασίες αξιολόγησης...
Το λογισμικό εντοπισμού κάμερας web έχει γίνει όλο και πιο σημαντικό στο σημερινό ψηφιακό περιβάλλον μάθησης, όπου κυριαρχούν οι εξ αποστάσεως εξετάσεις. Αυτές οι λύσεις λογισμικού χρησιμοποιούν προηγμένες τεχνολογίες όπως η τεχνητή νοημοσύνη και η αναγνώριση προσώπου για την παρακολούθηση...
Η γλώσσα παίζει κρίσιμο ρόλο στην εκπαίδευσή μας και στην προσωπική ευημερία ενός ατόμου. Μέσω των γλωσσών, οι μαθητές μπορούν να προσαρμόσουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις που θα χρειαστούν καθώς προχωρούν στη ζωή τους. Λειτουργεί επίσης ως γέφυρα που...
Οι διαφημίσεις μπορούν να δημιουργήσουν ή να χαλάσουν το μέλλον της επιχείρησής σας. Και αυτός είναι ο λόγος που πρέπει πάντα να σχεδιάζουμε ή να σκεφτόμαστε εκ των προτέρων! Είναι θέμα προοπτικής και σκληρής δουλειάς στο ψηφιακό μάρκετινγκ. Αναζητούμε πάντα...
Η γνώση είναι σαν ένα νεαρό φυτό που χρειάζεται καλλιέργεια. Απαιτεί κατάλληλα εργαλεία, συντήρηση και φροντίδα. Οι δάσκαλοι είναι οι φυτευτές που τα μεγαλώνουν στο μυαλό κάθε μαθητή! Καλλιεργούμε τη μάθηση των μαθητών μέσω συνεχούς καθοδήγησης και υποστήριξης. Ωστόσο, οι...
Τα κουίζ είναι συνήθως διαδραστικές αξιολογήσεις ή έρευνες που μπορούν να κάνουν τα άτομα για να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους σε ένα συγκεκριμένο θέμα, χαρακτηριστικά προσωπικότητας ή προτιμήσεις. Αυτά τα κουίζ μπορούν να δημιουργηθούν και να διανεμηθούν μέσω διαφόρων πλατφορμών,...
Οι αγώνες στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού δεν είναι νέα. Οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτές φέρουν το βάρος του μεγάλου φόρτου εργασίας και των ωρών διδασκαλίας. Ως εκπαιδευτικοί, δεν πρέπει να ξεπουλάμε τον εαυτό μας για να είμαστε καλοί δάσκαλοι. Το...
Τα εργαλεία λογισμικού κουίζ που βασίζονται στο σύννεφο έχουν γίνει απαραίτητα για τους σύγχρονους εκπαιδευτικούς, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να δημιουργούν διαδραστικά κουίζ, να εμπλέκουν τους μαθητές και να αξιολογούν αποτελεσματικά τις γνώσεις τους. Αυτά τα εργαλεία παρέχουν μια σειρά...
Στην ακαδημία έχουμε τη λεγόμενη «τέχνη της αμφισβήτησης». Μέσω αυτής της λεγόμενης «τέχνης», οι ερωτήσεις προσαρμόζονται για να αμφισβητήσουν τη μάθηση ενός μαθητή. Η υποβολή των κατάλληλων ερωτήσεων θα ενεργοποιήσει τη μνήμη των μαθητών να σκάψουν βαθιά και να βρουν...
Οι μαθητές εξακολουθούν να είναι μαθητές που χρειάζονται την καθοδήγησή μας. Οι δάσκαλοι ξεχνούν ότι το στοιχείο της βελτίωσης είναι η τροφή της γνώσης. Σημαίνει ότι χρησιμοποιούμε ό,τι έχουμε ήδη και διασφαλίζουμε ότι δεν θα σπαταλήσει! Δεν θέλουμε η γνώση...